陳思和人文演講錄（上下冊(cè)）

目　錄
001 總　序
005 關(guān)于演講（代序）
讀書(shū)與做人
輯
002 我往何處去
021 “五四”前夕思魯迅：全球化時(shí)代如何造就偉大的個(gè)體
030 從魯迅到巴金：魯迅精神的當(dāng)代意義及傳承
038 巴金研究的困難與展望
051 我的導(dǎo)師賈植芳先生
073 回顧文學(xué)道路四十年
第二輯
088 試談《野草》的先鋒意識(shí)
096 曹禺《雷雨》解讀
110 巴金《家》解讀
133 張愛(ài)玲《金鎖記》解讀
145 當(dāng)代短篇小說(shuō)的閱讀
162 莫言與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作
179 文本細(xì)讀的幾個(gè)前提
工作與崗位
第三輯
002 先鋒與常態(tài)
026 從“少年情懷”到“中年危機(jī)”
　　　——20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)研究的一個(gè)視角
045 海派文學(xué)的兩個(gè)傳統(tǒng)
058 世紀(jì)之交的中國(guó)文學(xué)
080 新世紀(jì)以來(lái)長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作狀況
101 批評(píng)與創(chuàng)作的同構(gòu)關(guān)系：兼談新世紀(jì)文學(xué)的危機(jī)與挑戰(zhàn)
128 學(xué)院·學(xué)院派·學(xué)院批評(píng)
第四輯
144 人文教育的位置
153 真正的“五四”精神與教育的理想主義
160 談?wù)劥髮W(xué)的人文教育
168 現(xiàn)代出版和現(xiàn)代知識(shí)分子的形成
178 當(dāng)代文化走向與出版對(duì)策
192 對(duì)中國(guó)文學(xué)外譯的幾點(diǎn)看法
204 編后記　劉安琪　胡讀書(shū)