走進有趣的音樂課堂

　　本書內容分為兩篇，第一篇為教學理論篇，第二篇為教學實踐探索篇。第一篇總體介紹教學理論內容，第二篇包括兩大部分內容：第一部分是經(jīng)典歌曲的課堂教學設計案例，包括唱歌課、欣賞課及活動課的課堂教學設計案例，其中的經(jīng)典歌曲均選自小學階段的音樂教材，對音樂老師的教學有一定的指導意義；第二部分是具體課例分析，選擇一些小學音樂課的課堂教學設計進行分析，提出指導性意見，并提煉出可推廣的實踐經(jīng)驗。

　　王蓓蓓，高級教師，享受市政府特殊津貼，合肥市紅星路小學辦公室主任、音樂教師，合肥市小學音樂教師培訓基地領銜名師、合肥市王蓓蓓小學音樂教育名師工作室領銜名師。在國家級、省級刊物上發(fā)表7篇論文。