視覺符號設計

前言

教學進程安排及練習

第一章 視覺符號在哪里

1.1生活中的視覺符號

1.2海倫·凱勒的故事

1.3設計是符號的再生

1.4視覺傳達的任務

1.5人腦的無限遐想

1.6啟發(fā)思維的對比發(fā)現(xiàn)

第二章 視覺符號演變史

2.1神秘的史前符號

2.2與圖像分手文字

2.3符號的鼻祖紋章

2.4權力的媒介錢幣學

2.5圖形文字的活化石東巴文

2.6跨越國界的符號ISO體系

2.7符號的世界盛會奧運符號

2.8科技回歸圖像網(wǎng)絡符號

第三章 現(xiàn)代符號學理論

3.1符號學與視覺傳達

3.2皮爾斯符號學理論

3.3索緒爾符號學理論

3.4理想傳達和不理想傳達

3.5依索體系運動

3.6符號語言的嘗試

第四章 視覺符號精彩案例

4.1頑童畢加索符號的再現(xiàn)

4.2柏林有只熊符號的傳播

4.3日本人與點符號的情感

4.4高迪的自然界符號的源頭

4.5埃及藝術與德國設計符號的秩序感

4.6大眾文化意象符號的社會性

4.7絕對伏特加的世界符號的營銷

4.8買商品還是買符號符號的價值

第五章 視覺符號多元性

5.1視覺符號的多樣

5.2視覺符號的環(huán)境

5.3視覺符號的變身

5.4視覺符號的提煉

5.5視覺符號的通感

5.6視覺符號的傳播

第六章 符號創(chuàng)意思維法

6.1超越規(guī)則產(chǎn)生創(chuàng)意

6.2平行推演法

6.3交叉構思法

6.4逆向思維法

6.5創(chuàng)意梭形思維過程

6.6在似與不似之間

6.7用視覺符號來講話

第七章 中國文化視覺符號

7.1中國傳統(tǒng)幾何抽象符號

7.2中國傳統(tǒng)動植物符號

7.3中國傳統(tǒng)工藝符號提煉

7.4紅色文化經(jīng)典符號中共一大會址

7.5紅色文化經(jīng)典符號革命根據(jù)地

后記