設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

　　本書(shū)是教育bu新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目《多維重構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)型人才通識(shí)基礎(chǔ)課程體系探索與實(shí)踐》（2021160034）成果。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程在整個(gè)教學(xué)體系中，占據(jù)了承前啟后的位置。它延續(xù)了素描及色彩教學(xué)對(duì)學(xué)生的觀察力與表現(xiàn)力的培養(yǎng)，同時(shí)又承擔(dān)了設(shè)計(jì)啟蒙的重任：培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)、設(shè)計(jì)思維、建立設(shè)計(jì)習(xí)慣。本書(shū)將重點(diǎn)放在觀察能力、分析能力、表現(xiàn)與表達(dá)能力、創(chuàng)造性思維能力等方面的訓(xùn)練，在結(jié)構(gòu)上不拘于素描色彩、寫(xiě)實(shí)或抽象、平面或立體的單一板塊，而是圍繞課題將這些板塊中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)整合起來(lái)。用不同的課題訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手與動(dòng)腦，用實(shí)踐來(lái)體驗(yàn)理論。在本書(shū)中大量使用了設(shè)計(jì)實(shí)例來(lái)輔助理論的知識(shí)點(diǎn)，一方面使抽象的概念可以更為直觀，另一方面又能揭示設(shè)計(jì)作品背后隱藏的構(gòu)成理念及手法，從而使設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程不再停留在以訓(xùn)練技巧為目的的抽象練習(xí)階段，而是更重視學(xué)生基本設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，以最終達(dá)到課程的目的。本次修訂，新增70%的內(nèi)容（20個(gè)課題訓(xùn)練，10個(gè)視頻），內(nèi)容非常豐富。

　　胡心怡，南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院研究生畢業(yè)，現(xiàn)任教于江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院，副教授、碩士生導(dǎo)師。長(zhǎng)期從事設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)及研究工作，擔(dān)任江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院色彩、基礎(chǔ)造型、插圖等課程的教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，致力于設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)理念、教學(xué)模式和教學(xué)手段的研究與改革。