123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為包豪斯工匠師傅立小傳，梳理被湮沒(méi)在歷史長(zhǎng)河里“不言說(shuō)”的那群人的教學(xué)故事覆蓋金屬工坊、陶瓷工坊、書(shū)籍裝幀工坊、紡織工坊等10余個(gè)工坊附有包豪斯工坊及師傅一覽表、大量照片展現(xiàn)包豪斯藝術(shù)教育的先鋒性和探索性，詮釋工匠精神本書(shū)以包豪斯10余個(gè)工坊的歷任工匠師傅和他們?cè)诠し粌?nèi)開(kāi)展的教學(xué)為主要內(nèi)容，梳理他們的從業(yè)背景、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、作品風(fēng)格以及對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)作品的影響，描摹出他們?cè)诎浪顾缪莸慕巧?duì)于包豪斯令人矚目的教學(xué)成果和社會(huì)影響力的形成所做的貢獻(xiàn)，探明他們?cè)诎浪拐麄€(gè)教學(xué)體系中的作用和影響，展現(xiàn)了包豪斯藝術(shù)教育的先鋒性和探索性。

作者簡(jiǎn)介

　　閆麗麗，浙江工業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院教師，中國(guó)美術(shù)學(xué)院博士，主要從事設(shè)計(jì)史及設(shè)計(jì)理論的研究與教學(xué)工作。已出版圖書(shū)包括《現(xiàn)代設(shè)計(jì)與生活方式》《中國(guó)近代設(shè)計(jì)史資料選編（產(chǎn)品設(shè)計(jì)）》《中國(guó)近現(xiàn)代設(shè)計(jì)史論叢》等。在《裝飾》《新美術(shù)》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文20余篇。

圖書(shū)目錄

第一章緒論
第二章包豪斯工坊教育的由來(lái)
第一節(jié) 英國(guó)、荷蘭、奧地利的藝術(shù)教育改革
第二節(jié) 普魯士的藝術(shù)教育改革
第三節(jié) 薩克森大公應(yīng)用藝術(shù)學(xué)校與包豪斯的工坊教學(xué)
第三章工匠地位成因及包豪斯工匠師傅的地位
第一節(jié) 工匠地位成因及工匠價(jià)值的思考
第二節(jié) 如何正確看待工匠及其作用
第三節(jié) 包豪斯工匠師傅的地位
第四章包豪斯工坊的工匠師傅
第一節(jié) 如何成為包豪斯的工匠師傅
第二節(jié) 丁匠師傅的職責(zé)與教學(xué)
第五章工匠師傅在包豪斯的教學(xué)
第一節(jié) 所織為何：包豪斯紡織工坊的教學(xué)與生產(chǎn)
第二節(jié) 作為藝術(shù)的包豪斯玻璃設(shè)計(jì)
第三節(jié) 包豪斯陶瓷工坊：雕塑之法或器用之道
第六章包豪斯工坊的合作與沖突
第一節(jié) 工匠師傅與藝術(shù)家的合作：以金屬工坊為例
第二節(jié) 工匠師傅與學(xué)生的沖突：以書(shū)籍裝幀工坊為例
第三節(jié) 工坊內(nèi)的其他矛盾
第七章結(jié)論
第一節(jié) 包豪斯工坊教育的總結(jié)
第二節(jié) 包豪斯工坊研究的現(xiàn)實(shí)意義
參考文獻(xiàn)
圖片來(lái)源
附錄包豪斯工坊及師傅一覽
后記