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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《動(dòng)畫(huà)編劇》特點(diǎn)：注重動(dòng)畫(huà)的獨(dú)特性，拋磚引玉，專(zhuān)于動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作法從編劇原理入手，條分縷析，掌握分析、學(xué)習(xí)影視劇本的利器有的放矢地選擇并創(chuàng)造你的角色與故事，呈現(xiàn)你的劇本積累知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)、鍛煉能力，將你的劇本改成好劇本以電影編劇原理為理論原點(diǎn)，以作者多年的行業(yè)觀察和創(chuàng)作實(shí)踐為根基，聚焦動(dòng)畫(huà)編劇創(chuàng)作的理論闡釋和創(chuàng)作實(shí)踐，力求敘述精煉、觀點(diǎn)明確、方法有效。緊跟業(yè)界前沿，以發(fā)展的眼光審視動(dòng)畫(huà)劇作的發(fā)展與現(xiàn)狀，所用案例新穎詳實(shí)，對(duì)動(dòng)畫(huà)劇作的學(xué)習(xí)與實(shí)踐具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。篇章內(nèi)容模塊化設(shè)計(jì)，理論篇與實(shí)踐篇可線性進(jìn)行，也可平行進(jìn)行，還可有的放矢地選擇、重組及比較式學(xué)習(xí)。《動(dòng)畫(huà)編劇》內(nèi)容從動(dòng)畫(huà)劇作的理論分析與類(lèi)型實(shí)踐兩個(gè)維度展開(kāi)，結(jié)合優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)作品和作者的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)清晰的脈絡(luò)、明確的方法、詳實(shí)的案例引導(dǎo)讀者進(jìn)入動(dòng)畫(huà)劇作的世界。《動(dòng)畫(huà)編劇》適用于高等院校編劇課程教學(xué)，也適用于動(dòng)畫(huà)相關(guān)從業(yè)人員、愛(ài)好者學(xué)習(xí)實(shí)踐之用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《動(dòng)畫(huà)編劇》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

上篇
章動(dòng)畫(huà)劇本的特性
1 動(dòng)畫(huà)劇本的視覺(jué)性與動(dòng)畫(huà)性
2 動(dòng)畫(huà)劇作中的想象力與創(chuàng)造力
3 動(dòng)畫(huà)劇本的基本類(lèi)型
第二章主題、題材、類(lèi)型
1 主題
2 題材
3 類(lèi)型
第三章結(jié)構(gòu)
1 劇本結(jié)構(gòu)的分解
2 三幕八序列結(jié)構(gòu)
第四章角色
1 主角、對(duì)手與配角
2 個(gè)體角色與群體角色
3 角色潛史
4 對(duì)白與潛臺(tái)詞
第五章場(chǎng)景
1 場(chǎng)景的類(lèi)別
2 場(chǎng)景敘事的構(gòu)建
3 轉(zhuǎn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)
第六章改編
1 動(dòng)畫(huà)改編的來(lái)源
2 動(dòng)畫(huà)改編的取舍
3 動(dòng)畫(huà)改編的技巧
下篇
第七章動(dòng)畫(huà)劇本的格式與創(chuàng)作流程
1 動(dòng)畫(huà)劇本的格式
2 動(dòng)畫(huà)劇本的創(chuàng)作流程
第八章動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片的劇本創(chuàng)作
1 動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片的敘事結(jié)構(gòu)
2 新世界的構(gòu)建
3 角色成長(zhǎng)弧光
4 經(jīng)典案例分析
第九章動(dòng)畫(huà)系列劇的劇本創(chuàng)作
1 兒童動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作理念
2 兒童動(dòng)畫(huà)系列劇的劇作模式
3 成人動(dòng)畫(huà)系列劇的劇作模式
第十章動(dòng)畫(huà)連續(xù)劇的劇本創(chuàng)作
1 動(dòng)畫(huà)連續(xù)劇的劇作結(jié)構(gòu)
2 經(jīng)典案例分析
第十一章動(dòng)畫(huà)短片的劇本創(chuàng)作
1 動(dòng)畫(huà)短片的劇本結(jié)構(gòu)
2 尋找創(chuàng)意點(diǎn)
附錄
附錄1 《超人總動(dòng)員》角色軌跡情節(jié)表
附錄2 電影《雄獅少年》劇作分析
參考文獻(xiàn)