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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書給出了能讓孩子沉浸于閱讀的具體方案，詳細(xì)說明了不同成長(zhǎng)階段的孩子需要閱讀的理由，同時(shí)還從多個(gè)維度分析了與學(xué)業(yè)息息相關(guān)的閱讀的重要性，提出了家庭閱讀的基本原則、閱讀時(shí)必須遵守的規(guī)則、七天閱讀計(jì)劃、與孩子一起閱讀后的實(shí)踐，便于各位家長(zhǎng)參考實(shí)踐。針對(duì)有閱讀困難的孩子，書中也提供了多種解決方案。

作者簡(jiǎn)介

　　[韓]金基龍韓國(guó)金畿道小學(xué)資深教育工作者，小學(xué)教師社團(tuán)“星光讀書會(huì)”會(huì)長(zhǎng)，博客“小學(xué)教育閑談”人氣作家。積極探索對(duì)孩子來(lái)說正確的閱讀教育到底是什么。潛心研究科學(xué)正確的讀書法、讀后活動(dòng)、寫作教育、海沃塔式教育等。懷著“書籍是蘊(yùn)藏人類智慧的寶典”這一信念，面向教師、家長(zhǎng)、學(xué)生，開展讀書、學(xué)習(xí)等相關(guān)領(lǐng)域的多種培訓(xùn)。

圖書目錄

●序言
譯者序
章提高成績(jī)的步——讓孩子愛上閱讀
閱讀影響孩子的未來(lái)003
父母的比較讓孩子遠(yuǎn)離書本007
閱讀促進(jìn)大腦發(fā)育011
成功人士都愛書020
讀書多自然學(xué)習(xí)好024
小學(xué)低年級(jí)，閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期030
一線教師溫馨提示036
第二章針對(duì)小學(xué)不同年級(jí)孩子的教育方法
小學(xué)一二年級(jí)，讓孩子親近書本吧045
三四年級(jí)，讓孩子與書對(duì)話056
一線教師溫馨提示068
第三章培養(yǎng)孩子終生閱讀習(xí)慣的方法
指導(dǎo)孩子閱讀的5大原則077
父母在家要遵守的6個(gè)規(guī)矩086
與孩子共讀的5種方法098
一線教師溫馨提示104
第四章七天閱讀習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃
天：每天共讀一本書109
第二天：和孩子一起去逛圖書館113
第三天：用游戲讓孩子與書為友118
第四天：邊讀邊聊122
第五天：用眼看，大聲讀128
第六天：通過提問和對(duì)話來(lái)增進(jìn)理解132
第七天：通過親身體驗(yàn)，全身心地閱讀138
第五章和孩子一起的讀后活動(dòng)實(shí)踐篇
根據(jù)推薦圖書與爸爸媽媽一起進(jìn)行的活動(dòng)145
培養(yǎng)自尊感147
因朋友關(guān)系苦惱時(shí)150
放飛想象力152
控制暴躁的情緒156
培養(yǎng)關(guān)愛之心160
出發(fā)吧，向著新世界！163
用各種形式寫讀書日記166
一線教師溫馨提示174
第六章針對(duì)讀書困難的孩子的9種解決方案
接近不讀書的孩子183
態(tài)度散漫的孩子186
纏著父母給自己讀書的孩子188
讀書太快的孩子190
沉迷于讀書的孩子193
只看漫畫書的孩子195
接近記不起內(nèi)容的孩子197
只看圖畫的孩子200
表達(dá)能力差的孩子202
一線教師溫馨提示204
尾聲208
附錄210