小學生的自主學習法

定　價：￥45.00

作　者：	[日] 筱原菊紀著
出版社：	民主與建設出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513942805	出版時間：	2023-09-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	32開	頁數：		字數：

內容簡介

　　本書是一本適合家長閱讀的、講述學習方法的育兒書。它采用漫畫與文字相結合的形式，使得關于大腦科學的研究結果更加容易理解、平易近人，重現了家長在教導孩子如何學習的過程中會遇到的一系列難題與誤區(qū)。本書的漫畫部分講述的是媽媽美知留為了讓自家沉迷網絡視頻的兒子恭介好好學習，接連去拜訪公園的一位腦科學家“玉爺爺”，根據他的意見不斷修改教育孩子的理念，最終成功讓恭介主動愛上學習的故事。書中以簡單有趣的介紹，分析了“血清素系統(tǒng)”“多巴胺神經系統(tǒng)”“上癮腦神經回路”等腦部神經運作的原理，將其與高效學習這一目標緊密結合，給出了很多解決孩子“學習難”的對策，讓孩子發(fā)自內心地主動愛上學習。

作者簡介

　　筱原菊紀諏訪東京理科大學電子系統(tǒng)工學教授（應用健康科學、腦科學領域），地區(qū)共同研究開發(fā)機構醫(yī)療護理、健康工學部部長，學生心理咨詢室負責人。畢業(yè)于東京大學教育學專業(yè)，并取得教育學研究博士學位?，F使用近紅外光譜法（NIRS）對“學習時”、“娛樂時”、“運動時”等日常生活中的大腦活動進行研究。在多個電視節(jié)目中擔任解說和監(jiān)修，如富士電視臺的《干得好！腦活Johnny》、《今夜來解謎》；BS富士電視臺的《解謎！腦貝爾SHOW》；NHK電視臺《chiko醬生氣啦》、《兒童科學電話熱線》等節(jié)目。在娛樂產業(yè)、教育產業(yè)、健康保健行業(yè)等領域均有所研究。創(chuàng)作或主編多部暢銷書：《如何創(chuàng)造讓孩子自己愛上學習的大腦》、《永遠不會被解雇的大腦》、《神經營銷學入門》、《讓孩子自己愛上學習的育兒法》（均由日本forest出版社出版）、《給高齡司機的大腦訓練方法》（二見出版社）、《做起來！讓大腦保持活力的訓練方法》（NHK出版）、《解謎！腦貝爾SHOW 50天大腦訓練法》（扶桑社）、《37種習慣讓你的大腦不再拖延》（KADOKAWA）、《地獄難度數獨游戲》系列（永岡出版社）等。

圖書目錄

第一章腦科學是什么
像對游戲上癮一樣愛上學習吧！
產生干勁主要靠紋狀體
人人都有上癮腦神經回路
歡欣鼓舞的心跳是紋狀體的最愛
反復進行一學習就表揚的行為可以活躍紋狀體
表揚教育法也有缺點
適可而止是激活孩子紋狀體的訣竅
最完美的上癮腦神經回路中最不可或缺的就是耐心
學習的樂趣會不期而至
鞏固記憶的訣竅就是預習、復習、聽講
欲速則不達！只有認真學習才能快速理解

第二章立竿見影的絕招養(yǎng)成好習慣是第一步
讓孩子不知不覺中模仿父母行為的鏡像神經元是什么？
提高干勁與注意力的“啟動儀式”
先打開上癮腦神經回路的“開關”
將孩子學習的區(qū)域專有化
沉浸學習儀式
注意力不能集中就進行集中注意力儀式
集中注意力儀式一：眼球轉動操
集中注意力儀式二：拍打
全情投入儀式
給孩子進行注意力檢查

第三章培養(yǎng)學習興趣的步驟提高記憶力
死記硬背不等于學習！
提高記憶力的大腦使用方法一：越是厭惡越要多看
越是厭惡越要多看
提高記憶力的大腦使用方法二：讓自己產生喜歡的情緒
提高記憶力的大腦使用方法三：全情投入
因人而異的記憶方法
記憶會隨時間消逝
提高記憶力的大腦使用方法四：了解自己的遺忘模式
提高記憶力的大腦使用方法五：掌握復習的時機
提高記憶力的大腦使用方法番外篇：輸出

第四章向著未來躍進達成目標
目標的設定決定孩子的未來？！
有效目標與無效目標
目標要用肯定形式
讓目標染上積極的底色
給未來的記憶染上瑰麗的顏色
進一步實現目標：奇跡問句
孩子振作時正是大腦活躍時
父母的笑容引領孩子實現目標！
信任孩子
創(chuàng)造學習腦的方法測試
根據大腦習慣的分類確定學習方法

尾聲
不要讓孩子成為只會學習的書呆子
愛上學習，熱愛生活的能力是必不可少的
“學習好的孩子”是什么樣的？

終章
心態(tài)決定孩子的智慧
即使困難重重也要一往無前