讓慢熱晚熟的男孩早開(kāi)竅

定　價(jià)：￥79.90

作　者：	(日）和田秀樹(shù) 著，趙學(xué)坤譯
出版社：	浙江教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787572256837	出版時(shí)間：	2023-04-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“成天就知道玩，這孩子怎么從來(lái)不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)一下呢？”“只有我們下了死命令，他才會(huì)坐到書(shū)桌前學(xué)一下。但你看他那個(gè)樣子喲！滿臉都是不耐煩、不情愿。這孩子真是一點(diǎn)自覺(jué)性都沒(méi)有！”男孩上房揭瓦是小菜一碟，安靜讀書(shū)卻是要了他的命。無(wú)數(shù)父母皺緊眉頭，甚至攥緊拳頭，也無(wú)法逆轉(zhuǎn)這天注定一般頑固的男孩人設(shè)。家庭教育，特別是學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，像一場(chǎng)修行……日本“學(xué)習(xí)之神”用親身經(jīng)歷告訴你：孩子可以不喜歡學(xué)習(xí)，也沒(méi)必要摁著頭逼自己享受學(xué)習(xí)。但不喜歡不等于做不好，而讓孩子會(huì)學(xué)習(xí)、考入名校的關(guān)鍵在于“父母的認(rèn)可”。在本書(shū)中，作者從如何激發(fā)男孩后勁、如何讓男孩主動(dòng)拿起書(shū)、如何給家賦予“宜學(xué)”的氛圍、不同年齡如何選擇對(duì)的激勵(lì)方法、如何為男孩提供對(duì)的學(xué)習(xí)場(chǎng)域、如何讓爸爸發(fā)揮更大的作用六大視角，為家長(zhǎng)提供了全/方位的不同場(chǎng)景中表達(dá)“認(rèn)可”的技巧，幫助媽媽們運(yùn)用這些口頭禪為男孩打開(kāi)自覺(jué)學(xué)習(xí)和自信學(xué)習(xí)之門(mén)。同時(shí)，作者還結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分學(xué)科拆了幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率、考入班級(jí)前三的絕技。

作者簡(jiǎn)介

　　和田秀樹(shù)日本自我心理學(xué)研究第/一人。畢業(yè)于東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，曾就職于東京大學(xué)附屬醫(yī)院，現(xiàn)任國(guó)際醫(yī)療福祉大學(xué)教授、一橋大學(xué)國(guó)際·公共政策大學(xué)院客座教授，日本第/一家將心理學(xué)運(yùn)用于商業(yè)領(lǐng)域的“和田秀樹(shù)協(xié)會(huì)”創(chuàng)辦人。日本現(xiàn)象級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)作家。著有學(xué)習(xí)類書(shū)籍六百多本，內(nèi)容主要包括時(shí)間管理、心靈感悟、學(xué)習(xí)方法等，涉及內(nèi)容廣泛，因此獲得了“學(xué)習(xí)之神”的美譽(yù)。其著作有二十余種被引進(jìn)中國(guó)，包括《別讓壞情緒，趕走好運(yùn)氣》《高/效學(xué)習(xí)》《大道理都懂，小情緒難控》《提升/學(xué)習(xí)效率的100個(gè)法則》等?？珙I(lǐng)域天才。除了在心理學(xué)、學(xué)習(xí)方法研究領(lǐng)域建樹(shù)頗豐，其導(dǎo)演的電影《東大灰姑娘》獲2007年第五屆摩納哥國(guó)際電影節(jié)zui佳影片獎(jiǎng)，2012年導(dǎo)演的《我的人生》斬獲了摩納哥國(guó)際電影節(jié)的四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

引言父母怎么說(shuō)，才能讓“慢熱男孩”上名校呢
第1章激發(fā)“慢熱男孩”的后勁
歷史已經(jīng)翻篇了，蚍蜉撼不回去的
你必須相信，“慢熱男孩”有后勁
出生月份定強(qiáng)弱，這是什么偽科學(xué)
想贏別怕比，怕輸換賽道
孩子不能當(dāng)“媽寶”，但媽媽一定要“寶”孩子
“慢熱男孩”也能試出好方法
第2章讓“慢熱男孩”主動(dòng)拿起書(shū)
注意力不集中就學(xué)不好嗎
自己給自己的肯定，就是的底氣
弟弟的傳奇：一腔孤勇上名校
愛(ài)孩子，無(wú)須以優(yōu)秀為前提
輕蔑是一把刀
學(xué)習(xí)是一件很酷的事情
老師也不是的權(quán)威
世上無(wú)難事，只怕沒(méi)夢(mèng)想
考東京大學(xué)比打棒球容易
揠苗助長(zhǎng)揠不出好性格
成長(zhǎng)是一場(chǎng)和自己的酣暢淋漓的告別
憑什么運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)不能兩全
學(xué)習(xí)是所有“慢熱男孩”的特長(zhǎng)
第3章方法為王——給家賦予“宜學(xué)”氛圍感
填鴨式教育也有閃光之處
一切在于方法，方法成就一切
幼升小輔導(dǎo)可休矣
在孩子的能力范圍內(nèi)盡量讓他超前學(xué)習(xí)
有盼頭的學(xué)習(xí)更有效
考試的真正意義在于指方向
百煉出真金，百考出實(shí)力
改善學(xué)習(xí)方法的四點(diǎn)建議
笨鳥(niǎo)忘了先飛，怎么辦
管理好的寶藏：時(shí)間
復(fù)習(xí)是鞏固學(xué)習(xí)成果的方法
第4章各學(xué)科必殺技——方法對(duì)了，名憑什么不能是我
語(yǔ)文：學(xué)習(xí)的順序是從“讀”到“寫(xiě)”
語(yǔ)文：識(shí)字高手的修煉之路
語(yǔ)文：文學(xué)作品承包了所有的含金量
語(yǔ)文：培養(yǎng)理性閱讀能力
語(yǔ)文：三點(diǎn)分析法
語(yǔ)文：無(wú)敵爛筆頭，越寫(xiě)越生花
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)始于計(jì)算
數(shù)學(xué)：口算“神器”百格板
數(shù)學(xué)：幾何題很難，但不足畏懼
數(shù)學(xué)：二號(hào)“神器”——算盤(pán)
數(shù)學(xué)：想看答案就看，不要被應(yīng)用題卡住喉嚨
文科：歷史漫畫(huà)也營(yíng)養(yǎng)豐富
文科：一起去行萬(wàn)里路，就是一起去學(xué)地理
文科：至少把省級(jí)行政單位搞明白
理科：興趣是理科恐懼癥的解藥
理科：圖鑒書(shū)是每個(gè)客廳的必需品
理科：此事要躬行
英語(yǔ)：背范文，像美國(guó)人那樣學(xué)英語(yǔ)
英語(yǔ)：不能忽視讀寫(xiě)
第5章父母為之計(jì)深遠(yuǎn)
盡信媒體不如不信媒體
備考是社會(huì)生存的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
你可以很強(qiáng)，但不要把輕蔑寫(xiě)在臉上
學(xué)霸無(wú)須取悅他人
不讓情緒脫韁或牽著自己的鼻子走
沒(méi)朋友，沒(méi)關(guān)系
遇到校園霸凌是可以報(bào)警的
智慧化處理輕量級(jí)的捉弄
會(huì)教書(shū)才是好老師的基本功
男孩必須要有男人味嗎
第6章“慢熱男孩”的逆襲之路——跨越9歲這座山時(shí)如何及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法
9 歲是座山
9 歲之前怎么學(xué)
9 歲后用“三步法”夯實(shí)記憶成果
我們可以對(duì)補(bǔ)習(xí)班說(shuō)“不
別把小升初擇校變成自討苦吃
填志愿時(shí)要追的光與要躲的坑
高考工廠”的魚(yú)與熊掌
第 7章環(huán)境對(duì)了，便再無(wú)“慢熱男孩”
媽媽的以身作則成就“慢熱男孩”的堅(jiān)韌不拔
打好爸爸這張牌
父母的低學(xué)歷也可以是一種“資源”
運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)班可以任性報(bào)
學(xué)習(xí)不占用睡覺(jué)時(shí)間
上梁正，下梁才正
客廳才是上網(wǎng)的地方
我家也得暴改客廳嗎
好教養(yǎng)帶來(lái)好人生
表?yè)P(yáng)的技術(shù)要領(lǐng)
批評(píng)行為，不要批評(píng)結(jié)果
表?yè)P(yáng)的時(shí)候要表?yè)P(yáng)結(jié)果
再想罵孩子，這三種罵法要不得
成癮是種病
既然是病，早治就能早痊愈
目標(biāo)與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤又何
名人故事是敦促孩子上進(jìn)的催化器
語(yǔ)言表達(dá)從小練起
做家務(wù)的男孩光芒萬(wàn)丈

譯者后記沒(méi)有妥協(xié)可選，沒(méi)有放棄可言