定 價：￥59.80
| 作 者： | 薛飛 |
| 出版社： | 線裝書局 |
| 叢編項： | |
| 標 簽： | 暫缺 |
| ISBN： | 9787512054035 | 出版時間： | 2023-04-01 | 包裝： | 平裝-膠訂 |
| 開本： | 16開 | 頁數(shù)： | 字數(shù)： |
第一章指導(dǎo)理論 001
理性與意欲 001
教育的初期目標 002
教育的“緊箍咒" 005
人的自然動力 006
“有用的”知識 007
學習與興趣 011
體驗學習的例子 014
尊重孩子，順勢而為 018
第二章自然教育 020
自然教育的三個目標 020
人與自然 029
再論學習的涵義 033
第三章感覺感知與運動 043
認識事物 043
運動的突出作用 046
運動的理念 059
第四章記憶工程 064
我們對孩子的影響時間 064
記憶的科學框架 066
注意是學習的第一步 69
通過感知獲取信息 072
重要的記憶方法及工具 079
思考的習慣--元認知 088
關(guān)于孩子的問題 089
關(guān)于引導(dǎo)孩子分析問題 091
記憶的永久存儲 097
練習的重要性 100
夢的神奇作用 104
關(guān)于創(chuàng)新與批判的一些理解 106
學習與思考 108
第五章 學習的動力 112
正面面對痛苦的經(jīng)驗 112
自然的結(jié)果與人為的契約 114
痛苦的重要作用 122
改變認知的建議方法 126
體驗疼痛的大小 129
愛的治愈 132
第六章科學以用 135
知識的類別 135
大語文的作用 136
大藝術(shù)的作用 150
大科學的作用 157
大數(shù)學的作用 159
給予孩子“思維”這件工具 164
第七章文化以養(yǎng) 170
人與自己 170
人與社會 187
后記 192
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