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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)從工作和生活兩方面對(duì)目前流行的閉環(huán)思維進(jìn)行深入解讀，闡述閉環(huán)思維在工作和生活中的特征、表現(xiàn)、影響和作用，然后在此基礎(chǔ)上，幫助讀者建立起對(duì)閉環(huán)思維的正確認(rèn)知，并進(jìn)一步掌握運(yùn)用閉環(huán)思維的方法，使其幫助提高我們做事的成功幾率，讓我們的生活更和諧、工作更順利。本書(shū)從工作和生活兩方面對(duì)目前流行的閉環(huán)思維進(jìn)行深入解讀，闡述閉環(huán)思維在工作和生活中的特征、表現(xiàn)、影響和作用，然后在此基礎(chǔ)上，幫助讀者建立起對(duì)閉環(huán)思維的正確認(rèn)知，并進(jìn)一步掌握運(yùn)用閉環(huán)思維的方法，使其幫助提高我們做事的成功幾率，讓人們的生活更和諧、工作更順利。

作者簡(jiǎn)介

　　劉金，本名張振學(xué)，男，曾用筆名慕白、劉金等，祖籍遼寧，國(guó)內(nèi)知名暢銷(xiāo)書(shū)作家，著有暢銷(xiāo)書(shū)《低調(diào)做人的哲學(xué)》《高標(biāo)處世，低調(diào)做人》《中層領(lǐng)導(dǎo)手冊(cè)》《領(lǐng)導(dǎo)力18項(xiàng)修煉》等。

圖書(shū)目錄

目錄
第一章 | 閉環(huán)思維與思維的正向閉環(huán)
閉環(huán)思維：可閉合的思維
思維閉環(huán)的正向性和導(dǎo)向性
“蝴蝶效應(yīng)”與思維閉環(huán)
思維閉環(huán)是生活的大智慧
第二章 | 閉環(huán)思維就是思考有回路
好的思維都是有回路的
閉環(huán)思維提供做事的邏輯
閉環(huán)思維是歸納法和演繹法的結(jié)合
把問(wèn)題作為思考的入口
閉環(huán)思維四個(gè)核心：計(jì)劃、落實(shí)、內(nèi)化、反饋
閉環(huán)思維是一個(gè)內(nèi)化再優(yōu)化的循環(huán)過(guò)程
第三章 | 閉環(huán)思維讓事情可閉合
凡事都要閉環(huán)化思考
靠譜的表現(xiàn)就是做事閉環(huán)
用曲線思維代替直線思維
事前策劃與事后閉環(huán)
不解決問(wèn)題，本身就是“問(wèn)題”
找不到解決辦法，就改變問(wèn)題
對(duì)閉環(huán)方案進(jìn)行初始評(píng)估
復(fù)盤(pán)思維不可少
閉環(huán)化思維就是多想一點(diǎn)
第四章 | 閉環(huán)思維讓結(jié)果可預(yù)測(cè)
一切皆可設(shè)計(jì)
閉環(huán)思維為結(jié)果負(fù)責(zé)
能力要與責(zé)任相匹配
及時(shí)止損也是一種閉環(huán)
缺乏可預(yù)測(cè)性的行動(dòng)都是冒險(xiǎn)主義
第五章 | 溝通閉環(huán)在于有效反饋
閉環(huán)式溝通才是有效的溝通
以開(kāi)放式提問(wèn)替代封閉式提問(wèn)
反饋，反饋，再反饋
帶著建設(shè)性意見(jiàn)和領(lǐng)導(dǎo)溝通
凡事莫要“我以為”
搭建深度溝通的框架
保持和對(duì)方同一頻道
第六章 | 工作閉環(huán)在于良性循環(huán)
讓工作可交付
以自動(dòng)自發(fā)的態(tài)度工作
完成了不等于閉環(huán)了
做過(guò)了與做好了的區(qū)別
學(xué)會(huì)流程化做事
靠制度保持工作順暢
閉環(huán)控制和良性循環(huán)
和領(lǐng)導(dǎo)保持思想同頻
第七章 | 打通自己的底層閉環(huán)思維
念念不忘，必有回響
把思維打通形成閉環(huán)
丟掉“巨嬰思維”，莫做“職場(chǎng)寶寶”
努力讓想法“閉環(huán)”
先完成，再完美
避免拖延，高效做事
第八章 | 讓閉環(huán)思維成為一種習(xí)慣
小事也要“閉環(huán)化”
以習(xí)慣為驅(qū)動(dòng)
有邏輯地做事
以興趣之刃開(kāi)路
拆解問(wèn)題，提高效率
打造正向閉環(huán)的能力，讓事情變得簡(jiǎn)單高效