第1章導論/
1.1研究的背景和意義/
1.1.1研究的背景/
1.1.2研究的理論意義/
1.1.3研究的現實意義/
1.2文獻綜述及評價/
1.2.1國內文獻梳理/
1.2.2國外文獻梳理/
1.2.3對文獻的分析和總結/
1.3研究方法/
1.3.1闡釋主義/
1.3.2批判主義/
1.3.3比較研究/
1.4研究的思路、創(chuàng)新點及相關概念界定/
1.4.1研究的思路/
1.4.2創(chuàng)新之處/
1.4.3概念界定/
第2章后工業(yè)化進程中的公共決策及共識困境/
2.1民主社會的共識敘事/
2.1.1以契約來尋求共識/
2.1.2以投票來尋求共識/
2.1.3以協商來尋求共識/
2.2公共決策情境的嬗變/
2.2.1社會趨向高度復雜性與不確定性/
2.2.2政策問題的構成性與去結構化/
2.2.3公共決策民主化與決策主體多元化/
2.3公共性再生產中的決策共識困境/
2.3.1公共性追求與決策共識形成/
2.3.2實質性共識的構成要件/
2.3.3公共決策中的共識困境及其癥候/
第3章決策共識追尋中的行動與結構/
3.1公共決策的行動理論/
3.1.1行動圖式與行動取向/
3.1.2公共決策中的行動合理性/
3.1.3決策行動理論的范式轉向/
3.2公共決策的結構理論/
3.2.1公共決策的組織內安排:理性組織及其反功能/
3.2.2公共決策的組織間安排:組織場域與政策網絡/
3.2.3作為矛盾體的組織:組織意象與功能主義批判/
3.3行動與結構關系重理下的決策共識考量/
3.3.1公共決策及其嵌入性:行動的結構與結構中的行動/
3.3.2決策共識形成的兩個維度:行動自主性與結構二重性/
3.3.3決策行動及其結構化:重構行動與結構的三種路徑/
第4章基于合作行動理論的決策共識構圖/
4.1行動者自主性的生成/
4.1.1行動者自主性生成的自我根源/
4.1.2行動者自主性生成的組織根源/
4.1.3行動者自主性生成的社會根源/
4.2去支配化的合作行動及其構成/
4.2.1行動的去權力化:平等交往及其倫理向度/
4.2.2合作行動的兩個面向:話語意識與實踐意識/
4.2.3作為過程的合作行動:從話語共識到行動默契/
4.3公共決策安排的結構變遷與組織去中心化/
4.3.1公共決策中社會互動的匿名化:從“在場”到“不在場”/
4.3.2面對面協商的結構性條件:在場可得性與組織再造/
4.3.3公共決策的合作組織構想:一個去中心化的決策結構安排/
第5章作為行動的組織學習與決策共識形成/
5.1組織學習的解構/
5.1.1組織學習的系統(tǒng)構成:整體主義的局限性/
5.1.2組織學習的技術構成:工具主義的局限性/
5.1.3組織學習的話語構成:語言性理解的局限性/
5.2組織學習的重構/
5.2.1作為合作行動的組織學習/
5.2.2合作制組織中的組織學習/
5.2.3倫理規(guī)范下的組織學習/
5.3經驗取向的組織學習:一個擴展的決策共識形成機制/
5.3.1組織學習中的行動流再造/
5.3.2組織學習中的自我修煉與社會支持/
5.3.3組織學習中的共享知識庫構建/
第6章結論與展望/
參考文獻/
致謝/