基于校企合作的金融科技人才培養(yǎng)模式與專業(yè)建設(shè)研究

第1章 國內(nèi)外培養(yǎng)金融科技人才的成功做法及經(jīng)驗啟示
1.1緒論
1.2金融科技市場的歷史起源與發(fā)展
1.3金融科技人才市場需求和人才特點分析
1.4國外金融科技人才培養(yǎng)模式概述和分析
1.5國內(nèi)金融科技人才培養(yǎng)模式概況和分析
1.6國內(nèi)外金融科技人才培養(yǎng)借鑒和啟示
第2章校企合作培養(yǎng)金融科技人才模式研究
2.1國內(nèi)外金融科技行業(yè)發(fā)展與人才需求的現(xiàn)狀和趨勢
2.2國內(nèi)外金融科技人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及經(jīng)驗
2.3金融科技人才的培養(yǎng)目標和要求
2.4校企合作培養(yǎng)金融科技人才的基本模式
2.5校企合作培養(yǎng)金融科技人才過程中存在的問題和對策
2.6校企合作培養(yǎng)金融科技人才的培養(yǎng)體系建設(shè)的思路和具體舉措
2.7本章小結(jié)
第3章校企合作培養(yǎng)金融科技人才的教學方法與手段創(chuàng)新研究
3.1金融科技人才的需求特征及案例分析
3.2學生金融科技學習意愿與需求的統(tǒng)計分析
3.3金融科技人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)與機遇
3.4項目式學習方法的思考
3.5慧科集團教學方法實施經(jīng)驗與討論
3.6學校關(guān)于PBL教學方法的實驗
3.7本章小結(jié)
第4章基于校企合作的金融科技專業(yè)國際合作辦學模式研究
4.1國際合作辦學典型模式分析
4.2國內(nèi)校企合作為基礎(chǔ)的金融科技專業(yè)國際合作辦學現(xiàn)狀及
困境
4.3國際代表性學校金融科技專業(yè)國際合作辦學模式的經(jīng)驗
總結(jié)
4.4基于校企合作的金融科技專業(yè)國際合作辦學的對策、
建議
第5章基于校企合作的金融科技專業(yè)質(zhì)量標準研究
5.1研究背景及趨勢
5.2金融科技業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)與行業(yè)標準分析
5.3金融科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才需求分析
5.4對應(yīng)人才標準所需知識結(jié)構(gòu)體系
5.5結(jié)合國家金融科技教學質(zhì)量標準的建議
第6章金融科技行業(yè)人才評價體系研究
6.1研究背景及概述
6.2金融科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
6.3金融科技產(chǎn)業(yè)人才需求分析
6.4金融科技人才評價體系
6.5金融科技專業(yè)人才培養(yǎng)路徑
第7章校企合作培養(yǎng)金融科技人才的教學團隊建設(shè)研究
7.1研究背景及概述
7.2國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的主要問題
7.3國外經(jīng)驗做法及啟示
7.4校企合作金融科技學院教學團隊建設(shè)
7.5建設(shè)思路及對策分析
第8章金融科技專業(yè)建設(shè)一流本科研究
8.1研究背景及趨勢
8.2文獻研究
8.3金融科技專業(yè)本科建設(shè)的現(xiàn)狀
8.4金融科技專業(yè)人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)
8.5建設(shè)一流金融科技本科的建議
8.6金融科技人才培養(yǎng)方案的建議