走向技能型社會(huì)：公共職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享

第1篇 緒論
1.1 相關(guān)概念界定
1.2 我國職業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)展歷程
1.3 公共職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享的重要意義
第2篇 國家層面公共職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享的政策措施
2.1 政策特點(diǎn)
2.2 公共職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享的主要內(nèi)容
第3篇 我國公共職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享現(xiàn)狀
3.1 公共職業(yè)技能培訓(xùn)開展情況
3.2 公共職業(yè)技能培訓(xùn)載體共建共享情況
3.3 公共職業(yè)技能培訓(xùn)資源共建共享情況
3.4 公共職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享存在的困難和突出問題
第4篇 公共實(shí)訓(xùn)基地典型案例分析
4.1 各市縣公共實(shí)訓(xùn)基地典型做法介紹
4.2 推動(dòng)公共實(shí)訓(xùn)基地發(fā)展的意見和建議
第5篇 國外公共職業(yè)技能培訓(xùn)開展經(jīng)驗(yàn)及借鑒
5.1 澳大利亞——國家培訓(xùn)框架體系
5.2 英國——現(xiàn)代學(xué)徒制
5.3 新加坡——“技能創(chuàng)前程”計(jì)劃
5.4 歐洲技能議程
5.5 國外經(jīng)驗(yàn)對我國的啟示
第6篇 推動(dòng)公共職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享的政策思路與建議
6.1 公共職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享的指導(dǎo)思想
6.2 公共職業(yè)技能培訓(xùn)共建的對策建議
6.3 公共職業(yè)技能培訓(xùn)共享的對策建議
附錄1 部分省份推動(dòng)公共職業(yè)技能培訓(xùn)資源共享的政策措施
附錄2 2012—2021年國家層面和部分省份相關(guān)政策匯總
附錄3 S省公共實(shí)訓(xùn)基地管理?xiàng)l例
附錄4 名詞解釋
參考文獻(xiàn)