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內(nèi)容簡介

　　本書圍繞青年志愿服務組織“水果”近十年來面向流動兒童開展的志愿服務實踐，對志愿服務的相關面向及延伸領域展開社會學、人類學反思和行動研究。從關注“行動”本身到思考多主體參與的“行動過程”，作者在描述、總結和分析團隊志愿服務過程、調(diào)研經(jīng)驗和行動成果的基礎上，提出了“行動民族志”可能且可行的模式：連續(xù)性田野是基礎，介入和合作是路徑，生成的整體性是機制，多點的行動產(chǎn)出是結果。全書分為七章，它們既獨立成章，具有各自的問題意識和理論脈絡，又相得益彰，基于同一個長時段田野實踐，共同構成行動的整體圖景。

作者簡介

　　富曉星，人類學博士，副教授，中國人民大學社會學理論與方法研究中心研究員、中國人民大學人類學研究所副教授。研究方向：影視人類學、醫(yī)學人類學、應用人類學，在《社會學研究》《中國社會科學》等核心期刊發(fā)表論文多篇。

圖書目錄

章導論
一“水果”的由來
二志愿服務的怪現(xiàn)狀
三“問題化”的流動兒童
四行動取向的民族志
第二章主位訴求：志愿服務方法和模式的探究
一理論背景
二研究思路
三研究方法
四“主位訴求”概念
五“主位訴求”的獲得和驗證
六遞進的行動模式
七小結
第三章互為中心：志愿者和服務對象的關系建構
一問題提出
二理論背景
三研究方法
四“互為中心”的發(fā)現(xiàn)
五小結
第四章教育權利：服務對象教育獲得的結構性困境
一政策的沖突
二理論背景
三研究方法
四“五證”審核與政策落實
五“弱者的武器”
六返鄉(xiāng)后的再社會化
七小結
第五章文化互動：非嵌入式組織的發(fā)展和延續(xù)
一理論背景
二研究方法與框架
三組織結構
四組織邊界
五組織運營
六小結
第六章工作坊：本土志愿服務模式的應用和推廣
一工作坊簡介
二籌備工作坊
三舉辦工作坊
四工作坊成效
五小結
第七章結論：邁向行動民族志的可能性
一行動與介入
二田野與方法
三結構與產(chǎn)出
尾聲
參考文獻
附錄一《“水果”的故事》紀錄片
附錄二“水果”大事記(2011～2021)
附錄三“水果”工具箱
附錄四“水果”回憶錄
附錄五觀察筆記
附錄六水果摘報
致謝