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內(nèi)容簡介

　　在小學(xué)數(shù)學(xué)中，有許多在成人眼里“理所當(dāng)然”的問題，于兒童而言，就是一個(gè)個(gè)的“為什么”。這些“為什么”，往往是激發(fā)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的絕好素材，但卻因“理所當(dāng)然”而錯(cuò)失教育良機(jī)。本書將以小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容為例，梳理兒童眼里的“為什么”，并嘗試給出適合兒童理解的答案。本書編排形式新穎，內(nèi)容可讀性強(qiáng)，在文字的敘述以及問題的解釋方面，立足于兒童的視角，想兒童之所想，理解兒童的思想，是一本不可多得的適用于兒童理解數(shù)學(xué)問題的好書。

作者簡介

　　沈勇，四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)常務(wù)副校長，四川省特級教師，四川省教書育人名師，成都市沈勇名師工作室領(lǐng)銜人。

圖書目錄

低段
從“1”說起
接著說說“5”
再說“2”和“4”
數(shù)字寫在左半格
了不起的“10”
初識(shí)不簡單的“0”
倒計(jì)時(shí)里的數(shù)學(xué)
加與減
連等
大小與輕重
分組與分類
8點(diǎn)與8時(shí)
列算式
人和椅子相減
當(dāng)?shù)脭?shù)跑到了左邊
數(shù)花生
數(shù)字與漢字
“數(shù)位”和“位數(shù)”
“多得多”與“多一些”
長方形的紙
七巧板背后的三角形
從個(gè)位算起
9的秘密
人民幣的面額
乘和乘以
看圖寫算式
從厘米學(xué)起
不同的尺子
柞的認(rèn)識(shí)
特別的“倍”
九九乘法表
運(yùn)算符號(hào)
“1和0”的爭眇
余數(shù)
長方形與正方形
順時(shí)針
指著“北”方的指南針
“東北”與“北東”
偉大的十進(jìn)制
計(jì)數(shù)單位知多少
十米和百米到哪兒去了
角的大小
鐘面的學(xué)問
時(shí)和分的關(guān)系
調(diào)查與記錄
中段
高段
后記