為賦能教育信息化水平高質量發(fā)展,賦能全國教育信息化水平高質量發(fā)展,本書立足全國教育信息化工作管理信息系統(tǒng)數據及相關數據庫,一是對全國高校教育信息化發(fā)展水平現狀進行了分析介紹;二是構建了包含“雙一流”建設高校、非“雙一流”普通高校、高等職業(yè)技術學院和其它院校的浙江省高等教育信息化評估三級體系和全國教育信息化評價六維體系;三是采用熵權法等重點對62所“雙一流”建設高校信息化發(fā)展水平進行了成效分析、評估與排名,總結信息化投入的共性、投入產出效率,指出信息化建設存在的問題,為未來高校教育信息化的投入與發(fā)展提供參考建議。