我的教育理想：讓生命幸福完整

上篇
第一章 我心中的理想德育
一、重視讓學(xué)生在自然活動(dòng)中養(yǎng)成德行
二、重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話
三、重視培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣和才藝
四、注重用真實(shí)、感人的道德形象激勵(lì)學(xué)生
五、科學(xué)合理地設(shè)置循序漸進(jìn)的德育目標(biāo)
六、重視心靈的溝通，建立溫馨的對(duì)話場(chǎng)景
七、教給學(xué)生自我教育的方法
八、建立家庭、學(xué)校和社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)
第二章 我心中的理想智育
一、超越知識(shí)，走向智慧，激發(fā)創(chuàng)造
二、把“以學(xué)生為主體”的理念體現(xiàn)于教學(xué)的全過程
三、尊重個(gè)性，因材施教，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂
四、注重學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展
五、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文情懷
六、重視實(shí)踐，使學(xué)生關(guān)注生活和社會(huì)
七、讓課堂充滿活力、情趣與智慧
八、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，拓寬智育途徑
第三章 我心中的理想體育
一、培養(yǎng)學(xué)生在人生路途上追求“更快、更高、更強(qiáng)”
二、磨煉學(xué)生的意志，使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)
三、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、集體情懷和愛國(guó)情操
四、培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)公正、公平
五、培養(yǎng)學(xué)生坦然面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，養(yǎng)成健全的心理素質(zhì)
六、讓學(xué)生注重體能訓(xùn)練的同時(shí)，感受力與美的和諧
七、使學(xué)生在體育活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自我，享受自我
八、有機(jī)融合學(xué)校體育與社區(qū)體育，使體育社會(huì)化、生活化、終身化
第四章 我心中的理想美育
一、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情懷
二、引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛生命，珍惜生命，享受生命
三、引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛生活，做生活的強(qiáng)者
四、引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛藝術(shù)，并具有一定的才藝
五、樹立大美育觀，構(gòu)建濃郁的美育氛圍
六、依靠具有審美素養(yǎng)的教師，突出“示范美育”
七、通過美育讓學(xué)生形成完美的人格，擁有美的心靈
八、在美育過程中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力
第五章 我心中的理想勞技教育
一、培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的觀念和態(tài)度
二、鼓勵(lì)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣
三、增強(qiáng)勞動(dòng)的智力含量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性
四、因地制宜、因校制宜，培養(yǎng)學(xué)生的勞技特長(zhǎng)
五、注重勞技教育與德智體美的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的道德和心理素質(zhì)
六、注重個(gè)性和年齡差異，培養(yǎng)學(xué)生的“關(guān)鍵能力”
七、加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的合力作用，構(gòu)建“大勞育”的教育體系
八、建設(shè)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，編寫有實(shí)用性、特色性的課程教材
第六章 我心中的理想學(xué)校
一、突出學(xué)校的特色
二、彰顯學(xué)校的品位
三、有一個(gè)富有人格魅力、遠(yuǎn)大理想的校長(zhǎng)
四、有一支富于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊(duì)伍
五、有一批善于探索、具有良好習(xí)慣的學(xué)生
六、有一個(gè)面向所有學(xué)生的課程體系
七、有永遠(yuǎn)對(duì)學(xué)生開放的圖書館和計(jì)算機(jī)房
第七章 我心中的理想教師
一、胸懷理想，富有激情和詩(shī)意
二、自信、自強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)自我
三、善于合作，富有人格魅力
四、充滿愛心，受學(xué)生尊敬
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神
六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我
七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感
八、堅(jiān)忍、頑強(qiáng)，不怕挫折
第八章 我心中的理想校長(zhǎng)
一、具有奉獻(xiàn)精神和人文關(guān)懷
二、珍視學(xué)校的名譽(yù)
三、追求人生理想和辦學(xué)理念，具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格
四、胸懷寬廣，富有感召力和凝聚力
五、善于協(xié)調(diào)關(guān)系，能調(diào)動(dòng)一切力量發(fā)展學(xué)校
六、重視教育科學(xué)研究
七、注重為教師提供發(fā)展平臺(tái)，挖掘教師潛能
八、注重營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍
第九章 我心中的理想學(xué)生
一、品行端正，熱愛生活，富有理想，朝氣蓬勃
二、積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，富有獨(dú)特見解和思想
三、自信自強(qiáng)，在困難和挫折面前永不低頭
四、有豐富的精神生活、廣泛的興趣愛好和一定特長(zhǎng)
五、善于與人合作，善于與人相處
六、勤于思考，有豐富的想象力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
第十章 我心中的理想父母
一、把孩子的人格健全、道德完善放在首位
二、讓孩子輕松、自由、愉快地成長(zhǎng)
三、善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)
四、以朋友式的平等身份對(duì)待孩子
五、以身作則，一諾千金
六、對(duì)孩子多給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，不進(jìn)行侮辱性批評(píng)149/
七、善于利用各種教育情景，富有教育機(jī)智150/
八、努力配合學(xué)校、社區(qū)對(duì)孩子進(jìn)行全方位教育
下篇
第十一章 教育現(xiàn)代化與人的現(xiàn)代化
一、人的現(xiàn)代化是社會(huì)現(xiàn)代化的先決條件、終極目標(biāo)
二、現(xiàn)代教育完善和發(fā)展人的現(xiàn)代化
三、把握現(xiàn)代化內(nèi)涵、趨勢(shì)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化
第十二章 教育創(chuàng)新與創(chuàng)新教育
一、創(chuàng)新教育，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展要求
二、創(chuàng)新教育，重在培養(yǎng)創(chuàng)新能力
三、創(chuàng)新教育，需要激發(fā)潛能、形成創(chuàng)新力的環(huán)境與氛圍
四、創(chuàng)新教育，需要開放、民主的