特殊需要學生個別化教育指導案例

　　本書是在江蘇省教育廳基礎教育處、港澳臺事務辦公室指導下，江蘇教育報刊總社組織的個別化教育呼叫響應項目總結、編寫而成的一本案例集，涵蓋了視覺障礙、聽覺障礙、言語障礙、智力障礙、肢體障礙（含腦癱）、孤獨癥譜系障礙、特定學習障礙、情緒行為障礙（含多動癥）、發(fā)育遲緩等障礙類別。本書融通識性知識與實務性實踐技能為一體，也將成為融合教育教師的案頭常備實務指導手冊，為其科學、有效地解決個案干預中遇到的實際問題提供重要理論依據和實踐參考。

　　顧明珠，中國教育學會特殊教育分會理事、江蘇教育學會特殊教育專業(yè)委員會副理事長、江蘇省特殊教育發(fā)展指導中心成員、《現代特殊教育》雜志主編，曾參與編寫《江蘇省普通學校融合教育資源中心建設參考手冊》等著作多部。