高中思想政治課程教學設(shè)計研究

定　價：￥57.00

作　者：	韓福友范洪衛(wèi) 張秀東
出版社：	遼寧人民出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787205105969	出版時間：	2022-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書先是對高中政治課程進行了系統(tǒng)概述，而后分析了教師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，后詳盡介紹了五種新課程創(chuàng)新教學設(shè)計的方法，分別是：基于翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計、基于智慧課堂的設(shè)計、基于微課的設(shè)計、基于學科核心素養(yǎng)的設(shè)計以及基于思維導圖的設(shè)計。

作者簡介

　　韓福友，中學高級教師，東營市高中政治兼職教研員、東營市高中思想政治課指導委員會委員，東營市高中政治教學能手、東營市學科帶頭人。曾獲得東營市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、東營美教師、全國毒品預防教育“6.27”工程優(yōu)秀教師等榮譽稱號，主持或參與多項省市級課題，公開發(fā)表學術(shù)論文10余篇。

圖書目錄

章高中思想政治課程概述
節(jié) 高中思想政治課程的性質(zhì)及基本理念
第二節(jié) 高中思想政治課程的設(shè)計思路與基本方法
第三節(jié) 高中思想政治課程實施中應注意的問題
第四節(jié) 高中思想政治課程的教學評價問題
第二章高中思想政治教師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
節(jié) 高中思想政治教師創(chuàng)新能力重要作用
第二節(jié) 高中思想政治教師創(chuàng)新能力不足的原因
第三節(jié) 高中思想政治教師創(chuàng)新能力培養(yǎng)的對策思考
第三章基于翻轉(zhuǎn)課堂的高中思想政治課程創(chuàng)新教學設(shè)計
節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂相關(guān)概述
第二節(jié) 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高中思想政治課程創(chuàng)新教學設(shè)計的流程
第三節(jié) 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高中思想政治課程創(chuàng)新教學設(shè)計的實踐
第四章基于智慧課堂的高中思想政治課程創(chuàng)新教學設(shè)計
節(jié) 智慧課堂相關(guān)概述
第二節(jié) 基于智慧課堂的高中思想政治課程創(chuàng)新教學設(shè)計與實施
第三節(jié) 基于智慧課堂的高中思想政治課程創(chuàng)新教學設(shè)計的效果分析
第五章基于微課的高中思想政治課程創(chuàng)新教學設(shè)計
節(jié) 微課相關(guān)概述
第二節(jié) 基于微課的高中思想政治課程創(chuàng)新教學設(shè)計的必要性與可行性
第三節(jié) 基于微課的高中思想政治課程創(chuàng)新教學設(shè)計存在的問題
第四節(jié) 基于微課的高中思想政治課程創(chuàng)新教學設(shè)計與運用
第六章基于學科核心素養(yǎng)的高中思想政治課程教學設(shè)計研究
節(jié) 基于學科核心素養(yǎng)的高中思想政治課程教學設(shè)計存在的問題研究
第二節(jié) 基于學科核心素養(yǎng)的高中思想政治課程教學設(shè)計實踐探索
第三節(jié) 基于學科核心素養(yǎng)的高中思想政治課程教學設(shè)計成就與反思
第七章基于思維導圖的高中思想政治課程教學模式構(gòu)建與應用設(shè)計研究
節(jié) 基于思維導圖的高中思想政治課程教學模式構(gòu)建
第二節(jié) 基于思維導圖的高中思想政治課程教學模式指導下的具體教學設(shè)計
第三節(jié) 基于思維導圖的高中思想政治課程教學模式應用的效果驗證
參考文獻