大學跨學科研究組織樣態(tài)創(chuàng)新路徑研究

章  緒論
  一  研究緣起
    （一）研究背景
    （二）研究目的和意義
  二  國內跨學科學術組織研究可視化分析
    （一）數(shù)據(jù)來源及研究方法
    （二）研究特征分析
    （三）研究熱點
    （四）研究結論與展望
  三  國外跨學科研究組織研究可視化分析
    （一）數(shù)據(jù)來源與研究方法
    （二）全球跨學科研究組織研究領域總體態(tài)勢分析
    （三）全球跨學科研究組織研究熱點分析
    （四）全球跨學科研究組織前沿領域分析
    （五）知識基礎分析
    （六）研究結論與展望四研究框架與方法
    （一）研究思路
    （二）研究方法
  本章小結
第二章  大學跨學科性的理論識讀
  一  跨學科性：學界流行詞
  二  大學跨學科性的制度化歷程
    （一）大學跨學科性發(fā)展的緣起
    （二）大學跨學科行為的制度化進程
  三  跨學科性的界定及其層級模型
    （一）跨學科性的意涵及特征
    （二）跨學科性的層級模型
  四  復雜性問題導向：跨學科學術組織建制的邏輯起點
  本章小結
第三章  跨學科研究組織發(fā)展的緣由與歷程
  一  研究型大學開展跨學科研究的動因及困境
    （一）研究型大學跨學科研究的動因
    （二）美國大學跨學科研究發(fā)展歷史
    （三）研究型大學跨學科研究進路中的制約因素
  二  跨學科研究組織的發(fā)展歷史
    （一）學科組織的演進
    （二）跨學科研究組織的發(fā)展歷史回溯
  本章小結
第四章  研究型大學跨學科轉向的組織行為學分析及變革機理
  一  研究型大學跨學科轉向的組織環(huán)境
    （一）外部動力機制
    （二）內部動力機制
  二  研究型大學跨學科轉向的組織決策
    （一）大學校級管理支撐
    （二）人力資源管理制度的創(chuàng)新
    （三）資源配置制度的調整與創(chuàng)制
  三  研究型大學跨學科轉向的組織結構基礎
    （一）增量模式：校級層面虛擬與實體獨立型組織結構的創(chuàng)新
    （二）變革模式：院系層面矩陣式組織結構的革新
  四  研究型大學跨學科轉向的組織文化基奠