教育的覺醒

前言  
部分 山西省吉縣屯里鎮(zhèn)安樂小學(xué)讀書會紀(jì)實(shí)  
對話  
教師讀書筆記  
家長讀書筆記  
小學(xué)生讀書筆記  
大學(xué)生讀書筆記  
劉紅萍校長三次線上領(lǐng)讀  
樸實(shí)的生活 偉大的同行———劉紅萍校長自傳  
第二部分 江蘇省南京市雨花臺區(qū)西善橋街道家校社協(xié)同育人紀(jì)實(shí)  
對話  
“愛 說課堂”次線下研討會  
五（3）班線下實(shí)踐活動  
“愛 說課堂”第三次線下研討會  
三方共讀兩本書線上寒假活動  
小學(xué)生大智慧  
“愛 說課堂”線下公開課  
驚喜 驚訝 驚嘆  
西善橋——一座通向善良與智慧的橋  
第三部分 青海省玉樹藏族自治州格桑花讀書會紀(jì)實(shí)  
對話  
讀書會開幕式上的演講  
教師讀書筆記  
學(xué)生讀書筆記  
讀書會表彰大會  
第四部分 共談減負(fù)關(guān)鍵  
學(xué)生的負(fù)擔(dān)從何而來  
從來信看負(fù)擔(dān)與減負(fù)  
唯“三減”能“雙減” 
第五部分 《教育是什么》讀者來信選  
第六部分 《課堂的革命》應(yīng)用案例選  
《課堂的革命》和高中英語教學(xué)  
《課堂的革命》和小學(xué)軟件教學(xué)  
《課堂的革命》和社區(qū)教育  
第七部分 后續(xù)的思考  
關(guān)于三本書  
拜訪學(xué)生更重要,可解“兩難”困局  
讓學(xué)生免于恐懼———強(qiáng)國必經(jīng)之路  
啟發(fā)覺悟是根本  
“心靈標(biāo)準(zhǔn)件”與三本書  
看圖說話  
累、游戲、傻  
瞄準(zhǔn)學(xué)生的心,深化考試制度改革  
認(rèn)知和創(chuàng)新