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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是國(guó)家社科重點(diǎn)課題“地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究”的終結(jié)項(xiàng)成果，由“轉(zhuǎn)型背景”“理論探討”“組織轉(zhuǎn)型”“培養(yǎng)模式變革”等部分構(gòu)成，針對(duì)我國(guó)地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的核心問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)研究，特別是通過(guò)大量的調(diào)查和實(shí)證分析，探討了地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要層面及其效果，解釋了中國(guó)地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)在邏輯。

作者簡(jiǎn)介

　　郭建如，2001年在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系獲得博士學(xué)位，現(xiàn)為北京大學(xué)教育學(xué)院教育管理與政策系、教.部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所教授；理論研究聚焦高等教育組織與管理、制度與政策、教育與社會(huì)發(fā)展；現(xiàn)實(shí)關(guān)注高等教育體制變革、綜合性大學(xué)與行業(yè)特色高校的人才培養(yǎng)與發(fā)展創(chuàng)新、地方高校轉(zhuǎn)型與應(yīng)用型院校建設(shè)、職業(yè)教育與民辦教育等領(lǐng)域。近年來(lái)先后承擔(dān)國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究”（2015年立項(xiàng)）、教.部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“高校人才培養(yǎng)模式變革與人力資本生產(chǎn)研究”（2016年立項(xiàng)）、國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“新發(fā)展階段我國(guó)高等教育醫(yī)學(xué)教育改革”（2021年立項(xiàng)）；發(fā)表論文百余篇。

圖書(shū)目錄

編轉(zhuǎn)型背景
章地方高校的困境、比較優(yōu)勢(shì)與出路
第二章地方高校的教學(xué)質(zhì)量與畢業(yè)生起薪
第二編理論探討
第三章地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的核心問(wèn)題探析
第四章一流應(yīng)用型高校特質(zhì)、內(nèi)涵與評(píng)估
第五章應(yīng)用型本科、職教本科與高教體系
第三編組織轉(zhuǎn)型
第六章組織轉(zhuǎn)型的環(huán)境策略分析
第七章組織轉(zhuǎn)型的結(jié)構(gòu)功能分析
第八章組織轉(zhuǎn)型的進(jìn)展及其效果
第九章組織轉(zhuǎn)型的校院傳導(dǎo)機(jī)制
第十章組織轉(zhuǎn)型對(duì)校企合作的影響
第十一章組織轉(zhuǎn)型對(duì)師資建設(shè)的影響
第十二章組織轉(zhuǎn)型對(duì)教學(xué)科研的影響
第四編培養(yǎng)模式變革
第十三章轉(zhuǎn)型高校培養(yǎng)模式變革與學(xué)生發(fā)展
第十四章高校轉(zhuǎn)型影響學(xué)生發(fā)展的實(shí)證分析
第十五章培養(yǎng)模式變革影響學(xué)業(yè)成就的機(jī)制
第十六章培養(yǎng)模式變革影響學(xué)生發(fā)展的機(jī)制
第五編總結(jié)討論
第十七章總結(jié)、討論與展望
參考文獻(xiàn)
后記