應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究

　　應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展是高等教育研究熱點，本著作選擇政策推進(jìn)措施有力的省份，以及轉(zhuǎn)型試點遴選的示范院校，從理論分析到案例研究，收集分析了示范院校的轉(zhuǎn)型措施、內(nèi)涵變化等，特別是在治理模式、學(xué)科專業(yè)構(gòu)成、教師隊伍（雙師雙能）、科學(xué)研究功能的新特征進(jìn)行研究分析，并以知識生產(chǎn)模式變遷理論對轉(zhuǎn)型的合理性和科學(xué)性進(jìn)行學(xué)理分析。本書有以下幾個特點，一是國內(nèi)關(guān)于應(yīng)用型本科研究的著作不多，視角也比較零散，本著作對應(yīng)用型本科院校的發(fā)展現(xiàn)狀各個層面進(jìn)行了研究。二是從積極導(dǎo)向的角度進(jìn)行研究。選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型政策推進(jìn)措施有力的省份和院校。三是用知識生產(chǎn)模式變遷理論解釋應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型的合理性和科學(xué)性，從理論層面建立應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展新認(rèn)知。

　　張小敏，教育管理博士，研究方向為教育政策和管理，在高等教育專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、高等教育質(zhì)量保證體系研究、應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型研究和職業(yè)本科教育研究等有持續(xù)的理論和實證研究。