德國工程教育質量保障建構機制研究

章緒論
節(jié)問題提出
第二節(jié)文獻綜述
第三節(jié)基本內容概述
第四節(jié)理論基礎
第五節(jié)研究思路與方法
第二章德國工程教育發(fā)展概況
節(jié)德國工程教育歷史發(fā)展沿革
第二節(jié)德國工程教育體系的基本構成
第三章以專業(yè)認證為核心的德國工程教育質量保障體系的建立與發(fā)展
節(jié)歐洲高等教育一體化和《華盛頓協(xié)議》及其影響
第二節(jié)德國工程教育專業(yè)認證制度的建立
第三節(jié)德國工程教育專業(yè)認證制度的系統(tǒng)構成
第四節(jié)專業(yè)認證制度構建中利益相關者的角色解析
第五節(jié)德國退出《華盛頓協(xié)議》的解析
第四章德國職業(yè)教育質量保障體系的構建及啟示
節(jié)德國職業(yè)教育概況
第二節(jié)德國職業(yè)教育質量保障體系的歷史發(fā)展沿革
第三節(jié)德國職業(yè)學院質量保障體系的典型模式解析
第四節(jié)職業(yè)學校質量保障體系建構的有效支撐機制
第五章案例探索：德國一流大學建設的實踐探索與質量建構
節(jié)研究背景：卓越倡議之“大學”計劃
第二節(jié)慕尼黑工業(yè)大學的轉型概況
第三節(jié)慕尼黑工業(yè)大學質量保障體系建設的實踐路徑與探索
第四節(jié)慕尼黑工業(yè)大學質量保障體系建構的基本特征
第六章專業(yè)認證視野下中國工程教育質量保障體系的實踐探索與經驗借鑒
節(jié)中國工程教育的歷史變遷
第二節(jié)中國工程教育專業(yè)認證的發(fā)展歷史沿革
第三節(jié)中國工程教育專業(yè)認證制度體系的構建
第四節(jié)比較視野下中國工程教育專業(yè)認證存在的問題與挑戰(zhàn)
第五節(jié)中國工程教育質量保障體系的改革趨向和政策建議
參考文獻