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活力語文：以核心素養(yǎng)為視角

活力語文：以核心素養(yǎng)為視角

定　價：￥78.00

作　者： 成時娟
出版社： 光明日報出版社
叢編項：
標(biāo)　簽： 暫缺
ISBN： 9787519468200 出版時間： 2022-09-01 包裝： 平裝-膠訂
開本： 16開 頁數(shù)： 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　在語文教學(xué)中，我們要全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠基。本書結(jié)合《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（２０２１年版）》，提出“活力語文”的教學(xué)主張，樹立開放的大語文教學(xué)觀，積 極落實新課程理念，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，以素養(yǎng)為中心，以發(fā)展為目的的活力語文教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建充滿生命活力的語文課堂，具體闡述了拼音、識字、閱讀、寫作、實踐等課程的實施建議，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探 究、遷移運(yùn)用，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

作者簡介

　　成時娟珠海市甄賢小學(xué)黨支部書記、校長，小學(xué)語文高級教師，珠海市名師，珠海市名教師工作室主持人，珠海市教育科研專家?guī)鞂＜页蓡T，香洲教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T。主持課題1項，省級課題2項、市級課題3項、區(qū)級課題1項。多篇論文獲、省級、市級一等獎，并發(fā)表于各級期刊。曾獲廣東省德育成果獎、廣東省教育教學(xué)成果獎、部級優(yōu)課、省級優(yōu)課、市級優(yōu)課、區(qū)級教學(xué)比賽一等獎、區(qū)級教師素養(yǎng)大賽一等獎等榮譽(yù)。指導(dǎo)多名教師榮獲各級獎項，20余篇學(xué)生作品發(fā)表在《珠江晚報》《南方都市報》等報刊。

圖書目錄

篇我的教學(xué)感悟
章拼音教學(xué)“活”起來
節(jié)這樣記住拼音寶寶
第二節(jié)拼音王國故事多
第三節(jié)拼音游戲“嗨”起來
第四節(jié)拼音用處多
第二章識字教學(xué)“活”起來
節(jié)趣味識字
第二節(jié)韻文識字
第三節(jié)隨文識字
第四節(jié)生活中識字
第三章閱讀教學(xué)“活”起來
節(jié)挖掘活水
第二節(jié)詩意語文
第三節(jié)自主微課
第四節(jié)自主預(yù)習(xí)
第五節(jié)閱讀策略教學(xué)
第六節(jié)單元主題項目式學(xué)習(xí)
第四章整書閱讀“活”起來
節(jié)整本書閱讀很重要
第二節(jié)整書閱讀三部曲
第三節(jié)整書閱讀的評價
第五章口語交際“活”起來
節(jié)編排亮點
第二節(jié)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
第三節(jié)教學(xué)誤區(qū)
第四節(jié)教學(xué)建議
第六章單元寫作“活”起來
節(jié)編排解讀
第二節(jié)鏈接生活
第三節(jié)作文發(fā)表
第七章綜合實踐“活”起來
節(jié)綜合實踐活動與生活

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