小學(xué)生社會主義核心價值觀學(xué)與做

　　青少年是國家的未來和希望，有怎樣的價值觀念，就會有怎樣的行動。培育和踐行社會主義核心價值觀，必須堅持從小抓起、從學(xué)校抓起。小學(xué)階段是學(xué)生價值觀形成階段，是可塑性*強的時期。首都師范大學(xué)附屬小學(xué)集團(tuán)積極探索踐行社會主義核心價值觀的方法路徑，將社會主義核心價值觀教育有效地融入課堂主渠道并開設(shè)了主題班會課程，致力于幫助小學(xué)生扣好人生的?？圩印１緯劳袑W(xué)校真心德育下的主題班會課程進(jìn)行社會主義核心價值觀教育探索，以思辨為核心，結(jié)合小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際探討了踐行社會主義核心價值觀的問題，理論結(jié)合實際，形成了社會主義核心價值觀教育的校本化有效途徑和基本方法。本書同時配以原創(chuàng)插圖，以童趣化的方式呈現(xiàn)小學(xué)生對社會主義核心價值觀的理解，為小學(xué)班會課程建設(shè)和社會主義核心價值觀教育提供了較強的實踐范本，實用價值較高。

　　宋繼東，中共黨員，正高級教師，北京市中小學(xué)特級校長?，F(xiàn)任首都師范大學(xué)附屬小學(xué)集團(tuán)書記、校長。主編的《必須保衛(wèi)童年：童心教育的理念和實踐》獲得北京市第四屆教學(xué)成果獎一等獎；先后出版了《為童年設(shè)計：完善童心教育課程體系》《為了希望的教育：宋繼東與首都師范大學(xué)附屬小學(xué)》《真心德育：童心教育的德育實現(xiàn)》《童心·初心：首都師范大學(xué)附屬小學(xué)“童心教育”辦學(xué)理念與實踐》《讓我們的學(xué)校擁有光明的未來》等系列著作。北京市青年五四獎?wù)芦@得者，曾榮獲全國優(yōu)秀小學(xué)校長，中國好校長，北京市杰出校長，北京市海淀區(qū)教育系統(tǒng)模范校長， 海淀區(qū)重視民主建設(shè)的好書記、好校長等榮譽稱號。