初中寫(xiě)作的別樣天地

　?。?）構(gòu)建別樣的真實(shí)情境，展現(xiàn)獨(dú)特的寫(xiě)作天地（2）名師打造的創(chuàng)意寫(xiě)作指導(dǎo)，帶你沉浸式學(xué)寫(xiě)作文 本書(shū)通過(guò)創(chuàng)設(shè)故事情境，將寫(xiě)作思路、寫(xiě)作要點(diǎn)、寫(xiě)作方法與技巧融合于故事的情節(jié)與對(duì)話中，隨著故事發(fā)展，娓娓道來(lái)，讓學(xué)生在讀故事的過(guò)程中沉浸于別樣的寫(xiě)作天地，幫助學(xué)生克服對(duì)寫(xiě)作文的恐懼心理，讓寫(xiě)作變得有趣、有法、有用、有效。全書(shū)分五輯，輯“寫(xiě)作如何是好”——搭建自學(xué)寫(xiě)作的舞臺(tái)；第二輯“表達(dá)要豐富”、第三輯“表達(dá)要鮮活”——講解選材、組材、技法等寫(xiě)作的基礎(chǔ)技能；第四輯“表達(dá)要有創(chuàng)意”——補(bǔ)充實(shí)用類問(wèn)題和生活化寫(xiě)作的知識(shí)與技能；第五輯“寫(xiě)作還能這么干”——回應(yīng)中考作文的基本要求，幫助學(xué)生勝任中考作文評(píng)價(jià)的要求?？偟膩?lái)看，本書(shū)除了從語(yǔ)言、文章形式、內(nèi)容等層面入手進(jìn)行寫(xiě)作教學(xué)外，還創(chuàng)新式地從思維、邏輯的層面訓(xùn)練寫(xiě)作，是“知行語(yǔ)文”的新探索。

　　劉巍，東莞市初中語(yǔ)文教研員，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，廣東省“百千萬(wàn)”名師培養(yǎng)對(duì)象，廣東省基礎(chǔ)教育教研基地（東莞）初中語(yǔ)文主持人，華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育訪問(wèn)學(xué)者，廣州大學(xué)專業(yè)型碩士研究生導(dǎo)師，陜西師范大學(xué)教育碩士合作導(dǎo)師，粵東基礎(chǔ)教育語(yǔ)文學(xué)科群首席專家，人民教育出版社統(tǒng)編中學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)培訓(xùn)專家，廣東省中語(yǔ)會(huì)常務(wù)理事，東莞市中語(yǔ)會(huì)副理事長(zhǎng)，東莞市優(yōu)秀教師，東莞市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，東莞市名師工作室主持人，東莞市學(xué)科帶頭人。出版?zhèn)€人專著《初中語(yǔ)文的別樣世界》《實(shí)證研究：初中語(yǔ)文的知與行》《OMO：初中名著閱讀教學(xué)新路徑》