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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書立足新時(shí)代的新使命和新要求，提出加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生革命文化教育，使大學(xué)生在明確革命文化的生成機(jī)理和時(shí)代價(jià)值的過(guò)程中，自覺自愿地弘揚(yáng)革命文化，對(duì)于提升新時(shí)代大學(xué)生的歷史自信和歷史主動(dòng)精神，具有較好的現(xiàn)實(shí)意義。作者認(rèn)為，新時(shí)代大學(xué)生革命文化教育應(yīng)當(dāng)在聚焦實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”和人的自由全面發(fā)展這兩大目標(biāo)的基礎(chǔ)上，解答好“培養(yǎng)什么人”“如何培養(yǎng)人”和“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題，重點(diǎn)剖析了新時(shí)代大學(xué)生革命文化教育的理論基礎(chǔ)、時(shí)代意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)樣態(tài)、存在問(wèn)題、制約因素和對(duì)策路徑等內(nèi)容，為新時(shí)代高校思想政治教育工作提供了有益借鑒。

作者簡(jiǎn)介

　　歐陽(yáng)秀敏，博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。現(xiàn)主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、福建省一流課程建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、福建省教育廳精品課程建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)；已完成教育人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)、福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、地廳級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)。在《思想理論教育導(dǎo)刊》《思想教育研究》《光明日?qǐng)?bào)》《福建日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊發(fā)表論文30余篇。先后獲得“福建省五一巾幗標(biāo)兵”“福建省高校青年教學(xué)能手”“三明市教學(xué)能手”等稱號(hào)。

圖書目錄

目錄
導(dǎo)　論
節(jié)　問(wèn)題的提出
第二節(jié)　國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
第三節(jié)　研究的思路、方法和創(chuàng)新點(diǎn)
章　文化自信與革命文化概述
節(jié)　文化與文化自信的內(nèi)涵釋析
第二節(jié)　革命與革命文化的概念界定
第三節(jié)　革命文化的主要特征
第四節(jié)　革命文化與相關(guān)概念的辨析
第二章　革命文化教育的理論基礎(chǔ)
節(jié)　馬克思恩格斯的文化教育思想
第二節(jié)　列寧的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化教育思想
第三節(jié)　中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命文化教育思想
第三章　新時(shí)代新征程大學(xué)生革命文化教育的創(chuàng)新路向
節(jié)　新時(shí)代新征程大學(xué)生革命文化教育生成新旨?xì)w
第二節(jié)　新時(shí)代新征程大學(xué)生革命文化教育呈現(xiàn)新趨向
第三節(jié)　新時(shí)代新征程大學(xué)生革命文化教育具有新要求
第四節(jié)　新時(shí)代新征程大學(xué)生革命文化教育需要新原則
第四章　新時(shí)代新征程大學(xué)生革命文化教育的現(xiàn)實(shí)樣態(tài)———基于福建?。匪咝５恼{(diào)查
節(jié)　新時(shí)代新征程大學(xué)生革命文化教育現(xiàn)狀的調(diào)查設(shè)計(jì)
第二節(jié)　新時(shí)代新征程大學(xué)生革命文化教育的數(shù)據(jù)分析
第三節(jié)　新時(shí)代新征程大學(xué)生革命文化教育的主要問(wèn)題
第五章　新時(shí)代新征程大學(xué)生革命文化教育問(wèn)題的歸因分析
節(jié)　經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化改革進(jìn)程中大學(xué)生革命文化教育面臨挑戰(zhàn)
第二節(jié)　文化多元化發(fā)展進(jìn)程中大學(xué)生革命文化教育面臨挑戰(zhàn)
第三節(jié)　教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中大學(xué)生革命文化教育面臨挑戰(zhàn)
第六章　新時(shí)代新征程大學(xué)生革命文化教育的具體路徑
節(jié)　打造革命文化教育“全課程”育人體系
第二節(jié)　創(chuàng)設(shè)革命文化教育“多樣式”實(shí)踐平臺(tái)
第三節(jié)　構(gòu)建革命文化教育“常態(tài)化”發(fā)展模式
結(jié) 論
附　錄　新時(shí)代新征程大學(xué)生革命文化教育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷
主要參考文獻(xiàn)
后記