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當(dāng)前位置： 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔教育教育學(xué)理論《1862年美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院法案》研究

《1862年美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院法案》研究

《1862年美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院法案》研究

定　價(jià)：￥60.00

作　者： 崔高鵬 著，張斌賢 編
出版社： 河北大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)： 美國(guó)教育史研究叢書
標(biāo)　簽： 暫缺
ISBN： 9787566619426 出版時(shí)間： 2022-01-01 包裝： 平裝-膠訂
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《研究/美國(guó)教育史研究叢書》不僅是美國(guó)高等教育史，還是美國(guó)國(guó)會(huì)立法史上非常重要的一部聯(lián)邦法案之一，該法案形塑了美國(guó)公立高等教育系統(tǒng)，催生了美國(guó)大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的確立，為美國(guó)社會(huì)各行各業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批人才，在美國(guó)高等教育領(lǐng)域掀起了一場(chǎng)影響持久且深遠(yuǎn)的革命。《研究/美國(guó)教育史研究叢書》基于公共政策循環(huán)理論，全方面地研究了《1862年美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院法案》的議程設(shè)定過程、在聯(lián)邦國(guó)會(huì)的制定和決策過程、在各州的執(zhí)行過程及其產(chǎn)生的影響等問題。

作者簡(jiǎn)介

　　崔高鵬，2011年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育學(xué)部，獲教育學(xué)博士學(xué)位。美國(guó)南加州大學(xué)訪問學(xué)者、羅格斯大學(xué)訪問學(xué)者。研究方向?yàn)槊绹?guó)聯(lián)邦教育法與教育政策、大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能。在《教育學(xué)報(bào)》《現(xiàn)代大學(xué)教育》等刊物發(fā)表文章多篇，著有《美國(guó)州立大學(xué)董事會(huì)權(quán)力的變遷》一書。現(xiàn)任首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)城市經(jīng)濟(jì)與公共管理學(xué)院副教授，入選北京市屬高校“人才強(qiáng)教計(jì)劃”中青年骨干教師。

圖書目錄

導(dǎo)言
章 《1862年美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院法案》的議程設(shè)定
節(jié) 特納的產(chǎn)業(yè)大學(xué)計(jì)劃
第二節(jié) 從產(chǎn)業(yè)大學(xué)計(jì)劃到贈(zèng)地學(xué)院議案
第二章 《1862年美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院法案》的制定
節(jié) 贈(zèng)地學(xué)院議案在聯(lián)邦國(guó)會(huì)的歷程
第二節(jié) 《1862年美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院法案》通過的政治經(jīng)濟(jì)原因
第三節(jié) 《1862年美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院法案》的主要內(nèi)容
第四節(jié) 《1862年美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院法案》的性質(zhì)
第三章 《1862年美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院法案》的執(zhí)行與調(diào)整
節(jié) 聯(lián)邦各州贈(zèng)地學(xué)院土地券的處理模式
第二節(jié) 各州贈(zèng)地學(xué)院的創(chuàng)建模式
第三節(jié) 《1862年美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院法案》的后續(xù)法案
第四章 《1862年美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院法案》的影響
節(jié) 《1862年美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院法案》對(duì)美國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響
……

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