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刮摩淬勵,研精覃思:一位初中化學(xué)教師的教學(xué)實踐

刮摩淬勵,研精覃思:一位初中化學(xué)教師的教學(xué)實踐

定 價:¥69.00

作 者: 宋曉萌 著
出版社: 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787518999644 出版時間: 2022-12-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  .本書收錄了筆者于2014年至今參與課題、教學(xué)改進(jìn)項目和教學(xué)評比時舉行研究課的教學(xué)設(shè)計,其中大部分案例在國家級、市區(qū)級教學(xué)評比中獲得了一等獎,很多案例在不同教研平臺或者會議中被廣大教學(xué)工作者所熟悉,讀者們在本書中看到的是在《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》出版之際,筆者在原有設(shè)計的基礎(chǔ)上進(jìn)一步思考和改進(jìn)的結(jié)果,同時也將一些與案例相關(guān)的內(nèi)容更多地展示出來。例如,單元教學(xué)中除展示課以外的其他課時教學(xué)設(shè)計、教師設(shè)計教學(xué)案例時的思考和反思、學(xué)生學(xué)習(xí)后的感悟及收獲等。

作者簡介

  宋曉萌,中學(xué)高級教師,北京市八一學(xué)校初中化學(xué)教研組組長,帶領(lǐng)化學(xué)組教師深度參與教學(xué)研究,思考有效教學(xué)策略,積極開展教學(xué)實踐,關(guān)注青年教師成長,取得了一系列成果。多次舉行國家級、市區(qū)校級講座、培訓(xùn)、研究課,多次獲得各級教學(xué)比賽一等獎,發(fā)表多篇文章。

圖書目錄

第一章  基于《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的教學(xué)實踐
 第一節(jié)  指向科學(xué)思維素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué):蠟燭燃燒的研究
 第二節(jié)  發(fā)展學(xué)生科學(xué)本質(zhì)觀的教學(xué):質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)
 第三節(jié)  “物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用”主題教學(xué):氧氣尋蹤
 第四節(jié)  大概念統(tǒng)領(lǐng)下的單元教學(xué):“酸和堿”大概念教學(xué)
第二章  基于“深度學(xué)習(xí)”理論的單元教學(xué)實踐
 第一節(jié)  《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》單元教學(xué)一(新授課)
 第二節(jié)  《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》單元教學(xué)二(改進(jìn)后的新授課)
 第三節(jié)  《物質(zhì)的化學(xué)變化》(復(fù)習(xí)課)
 第四節(jié)  碳和碳的氧化物:低碳行動——尋找大氣中二氧化碳含量降低的方法
第三章  指向綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的項目式教學(xué)實踐
 第一節(jié)  氧氣的性質(zhì)、制法和空氣中含量的測定:太空艙供氧方案的研究
 第二節(jié)  金屬和金屬材料:I am Mr.Coins——硬幣金屬材料的選擇
 第三節(jié)  酸、堿和鹽:自制牙膏(潔牙粉)配方的研究
 第四節(jié)  燃燒及其利用:我們一起去野餐——便攜式燃料的選擇與使用
 第五節(jié)  化學(xué)物質(zhì)與健康:完美身材計劃
 第六節(jié)  跨學(xué)科實踐:基于碳中和理念設(shè)計低碳行動
 第七節(jié)  跨學(xué)科實踐:京西稻的種植
附表  案例相關(guān)信息
后記  我心中的那個“她”

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