少年情懷都是詩：指導(dǎo)中學(xué)生寫作詩詞對聯(lián)

課：格律文學(xué)的主要特征
第二課：格律詩的押韻
第三課：格律詩的平仄
第四課：五言絕句的寫作（一）
第五課：五言絕句的寫作（二）
第六課：七言絕句的寫作（一）
第七課：七言絕句的寫作（二）
第八課：對聯(lián)的寫作（一）
第九課：對聯(lián)的寫作（二）
第十課：對聯(lián)的寫作（三）
第十一課：對聯(lián)的寫作（四）
第十二課：對聯(lián)的寫作（五）
第十三課：五言律詩的寫作（一）
第十四課：五言律詩的寫作（二）
第十五課：七言律詩的寫作（一）
第十六課：七言律詩的寫作（二）
第十七課：詞的寫作（選修）
第二部分知識與方法
歷代格律文學(xué)之名片
古詩中的人物形象
從《秋思》中感受詩中的物象、意象和意境
古詩詞的常見分類
古詩詞常見的修辭手法
詩詞中常見的表達(dá)方式
詩詞中常見的表現(xiàn)手法
寫作手法中的孿生兄弟
亂花漸欲迷人眼
絕句中常用的寫作手法
選修教材《唐詩宋詞元散曲選讀》中寫作手法
詩詞寫作中的一材多用
打好詩詞寫作的基礎(chǔ)
三味書屋話對課
2020年各地中高考語文對聯(lián)題解析
對聯(lián)寫作中的平仄、對仗和句式
對聯(lián)的常見分類
淺談絕句、律詩、對聯(lián)的語言張力
打開寫作殿堂的金鑰匙：聯(lián)想和想象
絕句、律詩、對聯(lián)中的起承轉(zhuǎn)合
詩、詞、對聯(lián)中的興、觀、群、怨
絕句、律詩、對聯(lián)和詞的基本寫作步驟