兒童早期教育心理學(xué)

定　價：￥38.00

作　者：	阿爾弗雷德·阿德勒
出版社：	臺海出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516834299	出版時間：	2022-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　心理學(xué)大師阿德勒首次從家庭教育及校園教育角度談兒童的偏差行為，阿德勒認為兒童的性格在四五歲時會基本定型，之后的行為習(xí)慣、個性情感都在此基礎(chǔ)上發(fā)展。對于兒童的一些行為問題，必須探究其童年時期的發(fā)展偏差源頭，從根本上消除孩子的錯誤認知，引導(dǎo)兒童積極的行為習(xí)慣，使其能夠融入團隊、建立充實的人際關(guān)系。阿德勒針對缺乏自信的兒童、虛榮心強的兒童、好動易怒的兒童、懶惰不積極的兒童、不合群的兒童等做了具體的心理分析及指導(dǎo)，本書以淺顯的文字與生動的實例成為老師與父母的兒童教育實用指南，啟迪和培養(yǎng)兒童的健全人格，更好地幫助有行為問題的兒童。

作者簡介

　　阿爾弗雷德·阿德勒，奧地利精神病學(xué)家，精神分析學(xué)派代表人物之一，個體心理學(xué)創(chuàng)始人，人本主義心理學(xué)先驅(qū)，與弗洛伊德、榮格并稱為20世紀三大心理學(xué)家，也是精神分析學(xué)派內(nèi)部個反對弗洛伊德的人。主要著作有：《自卑與超越》《理解人性》《生活的科學(xué)》《個體心理學(xué)的實踐與理論》《神經(jīng)癥問題》等。

圖書目錄

目錄

章　生命重要的前五年
——如何讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生興趣?。?01
第二章　孩子難以管教的原因
——如何幫助孩子做好入學(xué)的準備　／　019
第三章　孩子的處事風(fēng)格
——如何讓孩子改變處事方式?。?31
第四章　孩子遭受的打擊
——如何引導(dǎo)孩子在學(xué)校合群　／　043
第五章　現(xiàn)實與幻想的童年記憶
——如何正確教育獨生子女?。?57
第六章　童年回憶與夢境
——如何讓孩子擁有面對挫折的勇氣　／　073
第七章　夢境理論
——如何幫助孩子戰(zhàn)勝失敗的恐懼?。?89
第八章　不同夢境的意義
——如何培養(yǎng)獨立、自信的孩子　／　103
第九章　集體意識概述
——如何培養(yǎng)孩子的團隊精神?。?19
第十章　四個真實的案例
——四種問題兒童的日常教育指南　／　129
附錄 1　個體心理學(xué)概覽圖?。?73
附錄 2　個人心理學(xué)調(diào)查量表?。?79