當(dāng)阿德勒談?dòng)職?/h1>

定　價(jià)：￥66.00

作　者：	[美]楊瑞珠（Julia Yang）；艾倫·米勒林（Alan Milliren）；馬克·布雷根（Mark Blagen）
出版社：	上海三聯(lián)書(shū)店
叢編項(xiàng)：	"看心理"系列
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787542680747	出版時(shí)間：	2023-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	128開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　阿德勒的個(gè)體心理學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)體發(fā)展，重視提升共同體感覺(jué)/社會(huì)興趣。而共同體感覺(jué)正是經(jīng)由勇氣以及其他與之相關(guān)的對(duì)自己和他人都有益的社會(huì)態(tài)度共同造就的。勇氣既是我們與生俱來(lái)的，也可以通過(guò)后天在家庭、學(xué)校或其他生活環(huán)境中培養(yǎng)。作者在本書(shū)中提出了5個(gè)我們每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的人生任務(wù)，分別是“工作”“愛(ài)”“社會(huì)關(guān)系”“與自己和諧相處”“與世界和諧相處”。在這五大人生任務(wù)中，我們會(huì)遭遇各種各樣的挫折，而我們所采取的態(tài)度，致使我們本人向不同的方向發(fā)展。而勇氣在我們面對(duì)人生任務(wù)時(shí)，起著至關(guān)重要的作用。本書(shū)以阿德勒心理學(xué)為基礎(chǔ)，討論勇氣到底是什么，幫助我們了解人生任務(wù)的內(nèi)核運(yùn)行邏輯，面對(duì)人生任務(wù)時(shí)我們的內(nèi)心與行動(dòng)是什么樣的，勇氣如何發(fā)揮作用，以及我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)心理暗示、心理揭示、內(nèi)心定向等心理學(xué)方法與工具激發(fā)勇氣，從而獲得幸福。

作者簡(jiǎn)介

　　[美] 楊瑞珠（Julia Yang）哲學(xué)博士，北安普頓縣區(qū)社區(qū)大學(xué)；州長(zhǎng)州立大學(xué)心理與咨詢教授。 [美]艾倫·米勒林（Alan Milliren）教育學(xué)博士；州長(zhǎng)州立大學(xué)心理與咨詢副教授，北美阿德勒心理學(xué)會(huì)候選主席。 [美]馬克·布雷根（Mark Blagen）哲學(xué)博士，中亞利桑那學(xué)院；伊利諾伊大學(xué)斯普林菲爾德分校人類(lèi)社會(huì)服務(wù)專(zhuān)業(yè)助理教授。

圖書(shū)目錄

前言
序理論根基什么是勇氣？勇氣心理學(xué)
恐懼與自卑
自卑
補(bǔ)償
與勇氣并行的核心品格
勇氣的精神意涵
勇氣的定義共同體感覺(jué)與心理健康什么是社會(huì)興趣?
合作
貢獻(xiàn)
心理健康的衡量
橫軸
縱軸
共同體感覺(jué)的勇氣
小結(jié)
第三章人生任務(wù)
基本人生任務(wù):工作、愛(ài)和社會(huì)關(guān)系
存在性任務(wù):存在與歸屬
標(biāo)準(zhǔn)理想
逃避人生任務(wù)
小結(jié)
社會(huì)生活的勇氣第四章工作的勇氣
什么是工作?
個(gè)體的自卑感
集體的自卑感
新恐懼：多變的職業(yè)生涯
生涯建構(gòu)與生活風(fēng)格
受到鼓勵(lì)的工作者
工作是神圣的
小結(jié)
第五章愛(ài)的勇氣
什么是愛(ài)?
性的使用與誤用
浪漫的迷思
愛(ài)與婚姻的挑戰(zhàn)
同性戀與跨性別者的愛(ài)
愛(ài)的任務(wù)之訓(xùn)練
完美的愛(ài)：博愛(ài)
小結(jié)
第六章友誼和家庭的勇氣
理解友誼
交友
出生順序和家庭星座
兒童的目標(biāo)尋求行為
青少年與成人的生活風(fēng)格目標(biāo)尋求
關(guān)于養(yǎng)育的思考
小結(jié)
第七章歸屬的勇氣
歸屬的問(wèn)題
社會(huì)平等的勇氣
和諧:人類(lèi)和社會(huì)的最高理想
工作中的共同體感覺(jué):康復(fù)的勇氣
小結(jié) 存在的勇氣 “不”的態(tài)度
“是”的態(tài)度
情緒的使用
神經(jīng)癥癥狀的使用
與自我和諧共處
肯定與矛盾
小結(jié) 精神健康的勇氣精神性的人生任務(wù)
奮斗：克服的勇氣
痛苦與受苦
療愈的勇氣
勇氣及相關(guān)的精神態(tài)度
博愛(ài)的勇氣
小結(jié)

第三部分應(yīng)用
第十章激發(fā)勇氣的藝術(shù)
勇氣激發(fā)者
蘇格拉底式提問(wèn)法
鼓勵(lì)的使用
激發(fā)的過(guò)程
激發(fā)勇氣的工具
◎工具 1:對(duì)話指南：蘇格拉底式提問(wèn) ◎工具 2：態(tài)度修正 ◎工具 3：出生順序 ◎工具 4：在和諧中改變 ◎工具 5：品質(zhì)特性:定向反映 ◎工具 6：建設(shè)性的矛盾情緒 ◎工具 7：勇氣評(píng)估 ◎工具 8：親師咨詢 ◎工具 9：E-5 團(tuán)體面談指南 ◎工具 10：鼓勵(lì)（激發(fā)勇氣）
◎工具 11：工作環(huán)境中的家庭星座 ◎工具 12：目標(biāo)揭示：“有沒(méi)有可能” ◎工具 13：家庭首頁(yè) ◎工具 14：希望是一種選擇 ◎工具 15：儲(chǔ)備：7-11 ◎工具 16：生活風(fēng)格面談：新版本 ◎工具 17：迷失或被困？ ◎工具 18：最難忘的記憶 ◎工具 19：收集早期回憶
◎工具 20：只相信動(dòng)向 ◎工具 21：向上/向下/并肩前行：平等的關(guān)系 ◎工具 22：一路向前

附錄
跋
致謝
注釋