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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　你是否向往成為一名心理咨詢師，卻不清楚自己是否適合這個(gè)工作，以及如何進(jìn)入這個(gè)行業(yè)？你是否參加過(guò)一些入門(mén)課程或培訓(xùn)，或剛開(kāi)始從事咨詢，卻不知道如何提高自己才能勝任這份工作？你是否已在咨詢行業(yè)工作了一段時(shí)間，卻面臨瓶頸，不知如何跨上新臺(tái)階？中國(guó)的心理咨詢行業(yè)有著廣泛需求，但有勝任力的心理咨詢師卻有巨大的數(shù)量缺口。資深心理咨詢師莊曉丹結(jié)合豐富的個(gè)人執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與扎實(shí)的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在書(shū)中系統(tǒng)梳理與總結(jié)了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)觀察、同行交流等，把復(fù)雜漫長(zhǎng)的咨詢師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程剝繭抽絲，勾勒出一幅清晰、系統(tǒng)、可達(dá)成的咨詢師發(fā)展路線圖。本書(shū)將心理咨詢師的成長(zhǎng)分為學(xué)習(xí)培訓(xùn)、臨床積累、執(zhí)業(yè)發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)四大維度，討論了豐富的咨詢師切身議題，如新手焦慮、咨訪關(guān)系、咨詢倫理、臨床耗竭、個(gè)人創(chuàng)傷等，覆蓋了實(shí)習(xí)期、新手期到熟練期等多個(gè)階段。本書(shū)適合四類(lèi)人群：對(duì)心理咨詢行業(yè)感興趣但尚未入門(mén)的人；正在參加心理咨詢課程或培訓(xùn)的學(xué)習(xí)者；處于執(zhí)業(yè)發(fā)展初期的新手心理咨詢師；處于執(zhí)業(yè)發(fā)展中期，希望突破瓶頸、向更高階段發(fā)展的心理咨詢師。

作者簡(jiǎn)介

　　莊曉丹（筆名：清流）資深心理咨詢師，擁有10年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、超過(guò)1萬(wàn)小時(shí)臨床經(jīng)驗(yàn)。目前為中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師，北京師范大學(xué)心理學(xué)部兼職臨床督導(dǎo)、客座講師。擅長(zhǎng)成人情緒困擾、心理創(chuàng)傷、依戀關(guān)系和多元文化等議題。美國(guó)那洛巴大學(xué)心理咨詢碩士，波士頓大學(xué)工商管理碩士。曾為美國(guó)科羅拉多州注冊(cè)心理治療師。擁有多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，如加州大學(xué)圣迭戈分校正念中心的正念認(rèn)知療法師資認(rèn)證、公正資源學(xué)院創(chuàng)傷中心的創(chuàng)傷壓力治療認(rèn)證、落基山完形馬術(shù)治療學(xué)院的完形馬術(shù)療法證書(shū)等，并接受過(guò)發(fā)展性軀體療法、辯證行為療法、眼動(dòng)脫敏與再加工療法、腦點(diǎn)療法等方面的訓(xùn)練。曾為國(guó)內(nèi)外多家機(jī)構(gòu)提供咨詢或培訓(xùn)服務(wù)，如北京師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、普華永道、三聯(lián)生活周刊、KnowYourself、壹心理、美國(guó)科羅拉多大學(xué)巨石分校、美國(guó)丹佛市公立學(xué)校系統(tǒng)等。寫(xiě)作、翻譯多部心理學(xué)暢銷(xiāo)書(shū)，著有《心理咨詢師執(zhí)業(yè)之路》《療愈時(shí)光，你終將盛放》《如何做一個(gè)情緒穩(wěn)定的成年人》，譯有《心理創(chuàng)傷療愈之道：傾聽(tīng)你身體的信號(hào)》《空洞的心：成癮的真相與療愈》。在多個(gè)平臺(tái)教授情緒管理、正念減壓、創(chuàng)傷療愈、多元文化等主題的大眾和專(zhuān)業(yè)課程。知乎心理學(xué)領(lǐng)域優(yōu)秀答主，39.5萬(wàn)人關(guān)注。

圖書(shū)目錄

推薦序
自序
引言　咨詢師執(zhí)業(yè)與發(fā)展概況   / 2
咨詢師發(fā)展的四個(gè)象限   / 5
咨詢師的工作與生存狀態(tài)   / 11
咨詢師的個(gè)人條件與特質(zhì)   / 15

學(xué)習(xí)培訓(xùn)篇
第一章　咨詢師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段   / 29
階段一：基礎(chǔ)培訓(xùn)   / 30
階段二：療法培訓(xùn)   / 33
階段三：資深培訓(xùn)   / 35
階段：自主學(xué)習(xí)   / 39
第二章　基礎(chǔ)培訓(xùn)   / 42
調(diào)整學(xué)習(xí)視角   / 43
磨煉助人技術(shù)   / 48
駕馭咨訪關(guān)系   / 51
第三章　療法培訓(xùn)   / 58
發(fā)現(xiàn)適合自己的流派   / 59
選擇合適的培訓(xùn)組合   / 64
應(yīng)用與整合培訓(xùn)內(nèi)容   / 73
第四章　自主學(xué)習(xí)   / 78
發(fā)展多元化視角及接納差異的能力   / 79
自我覺(jué)察與自我反思   / 83

臨床積累篇
第五章　咨詢師的臨床積累階段   / 99
基于臨床時(shí)數(shù)的咨詢師定位與發(fā)展   / 100
制約臨床發(fā)展的常見(jiàn)因素   / 112
第六章　初入臨床：新手咨詢師的常見(jiàn)問(wèn)題及發(fā)展
之道   / 118
避免教條主義   / 119
應(yīng)對(duì)新手焦慮   / 121
發(fā)現(xiàn)咨詢中的“我”   / 125
第七章　臨床督導(dǎo)：成長(zhǎng)中最重要的支持者   / 130
選擇恰當(dāng)?shù)亩綄?dǎo)形式   / 131
選擇適合自己的督導(dǎo)   / 137
與督導(dǎo)有效合作   / 143
第八章　發(fā)展臨床專(zhuān)長(zhǎng)   / 154
臨床專(zhuān)長(zhǎng)發(fā)展的原因和階段   / 155
臨床專(zhuān)長(zhǎng)的弊端及應(yīng)對(duì)   / 158
第九章　實(shí)踐中的倫理   / 163
倫理的實(shí)踐以專(zhuān)業(yè)勝任力為基礎(chǔ)   / 165
認(rèn)同倫理的價(jià)值，才會(huì)用心維護(hù)   / 167

執(zhí)業(yè)發(fā)展篇
第十章　咨詢師的不同工作狀態(tài)   / 181
執(zhí)業(yè)發(fā)展的起跳點(diǎn)：周個(gè)案量±5小時(shí)   / 182
發(fā)展中的“兼職”執(zhí)業(yè)：周個(gè)案量±15小時(shí)   / 187
長(zhǎng)期全職臨床工作：周個(gè)案量±25小時(shí)   / 191
第十一章　走向就業(yè)市場(chǎng)   / 197
以臨床為主的就業(yè)   / 198
以非臨床為主的就業(yè)   / 204
私人執(zhí)業(yè)   / 206
第十二章　獨(dú)立私人執(zhí)業(yè)   / 216
私人執(zhí)業(yè)咨詢師的個(gè)人特質(zhì)   / 217
私人執(zhí)業(yè)的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)準(zhǔn)備   / 220
執(zhí)業(yè)場(chǎng)地和執(zhí)業(yè)形式   / 224
商業(yè)安排和財(cái)務(wù)規(guī)劃   / 231
個(gè)案管理和工作流程   / 236
市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)和個(gè)人宣傳   / 240
在未知與變化中發(fā)展   / 251

個(gè)人成長(zhǎng)篇
第十三章　個(gè)人議題與個(gè)人體驗(yàn)   / 263
咨詢師的個(gè)人議題   / 264
咨詢師的個(gè)人體驗(yàn)   / 283
第十四章　執(zhí)業(yè)中的個(gè)人困境   / 291
執(zhí)業(yè)壓力及潛在風(fēng)險(xiǎn)   / 292
臨床耗竭及其應(yīng)對(duì)   / 299
咨詢師的自我照顧   / 306
第十五章　療愈者之路   / 313
具身之路   / 314
荊棘之路   / 316
無(wú)門(mén)之路   / 319
后記   / 329