象由心生 境由心造：心理咨詢理論與實踐

　　罪犯心理咨詢是教育改造罪犯工作的重要組成部分。本書分為兩部分：第一部分介紹罪犯心理咨詢的理論與技術，重點描述人本主義、精神分析及認知行為心理學的理論及其心理咨詢技術；第二部分介紹筆者的臨床心理咨詢個案，重點記錄筆者運用心理學的相關理論與技術開展個體心理咨詢的實際案例。這些案例實錄，是作者運用心理咨詢理論創(chuàng)造性地開展心理咨詢工作的展示，具有一定的創(chuàng)新性和獨特性；也從一個側(cè)面反映出對罪犯開展心理咨詢工作、促使其重新社會化的艱辛。這些案例實錄，從質(zhì)性研究的視角，探尋了阻礙罪犯思想和心理健康發(fā)展的關鍵因素，揭示了犯罪人的心理學犯因性因素，具有一定的學術價值。

　　張權，浙江警官職業(yè)學院刑事司法系心理學講師，主要研究方向為心理咨詢與心理健康教育。擅長運用 “意象對話、短程精神分析、沙盤游戲”等技術開展青少年心理問題調(diào)適。