心理健康教育課學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)（小學(xué)三年級(jí)）

　　《心理健康教育課學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》共分高中、初中、小學(xué)12個(gè)分冊(cè)，并且每一年級(jí)的活動(dòng)材料都各自獨(dú)立成冊(cè)，形成一筱系列。這套活動(dòng)手冊(cè)按照《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的基本精神設(shè)計(jì)內(nèi)容框架和活動(dòng)過程。它*的特點(diǎn)是內(nèi)容切合各年齡段學(xué)生的心理特征和發(fā)展需要，活動(dòng)性、操作性強(qiáng)。心理健康教育課指導(dǎo)教師可以根據(jù)自學(xué)學(xué)校、班級(jí)的具體情況，選擇有針對(duì)性的內(nèi)容開課。組織課堂活動(dòng)時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮主體作用。通過活動(dòng)體驗(yàn)和交流，探討自己成長中遇到的各種問題，以達(dá)到增強(qiáng)適應(yīng)、優(yōu)化個(gè)性、開發(fā)潛能的活動(dòng)總目標(biāo)。

暫缺《心理健康教育課學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)（小學(xué)三年級(jí)）》作者簡(jiǎn)介