西班牙學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的偏誤分析

　　《西班牙學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的偏誤分析》一書(shū)，旨在通過(guò)分析西班牙學(xué)生學(xué)漢語(yǔ)時(shí)，在不同漢語(yǔ)水平階段寫(xiě)的作文中所犯的不同錯(cuò)誤，探究出現(xiàn)頻繁的錯(cuò)誤類型及其成因，從而設(shè)計(jì)出更加有效的對(duì)西班牙學(xué)生的外語(yǔ)教學(xué)策略。本書(shū)分為兩大部分，部分為理論部分，第二部分為偏誤分析。部分包含前三章。在章，本書(shū)將回顧漢西雙語(yǔ)對(duì)比的相關(guān)研究及外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的偏誤分析，為本研究的方法論及具體研究奠定基礎(chǔ)。第二章提出本研究的理論框架，介紹了二語(yǔ)習(xí)得理論、中介語(yǔ)理論及偏誤分析，并為偏誤分析提出錯(cuò)誤類型表。第三章為本研究的方法論，在本章詳細(xì)介紹了筆者如何收集120份西班牙學(xué)生漢語(yǔ)水平從A1至B1級(jí)的作文，標(biāo)注不同的錯(cuò)誤類型建立語(yǔ)料庫(kù)，并設(shè)置漢語(yǔ)水平、錯(cuò)誤層次（詞、句、篇）、錯(cuò)誤類型（冗余、錯(cuò)序、遺漏、錯(cuò)用等）三個(gè)變量，從而開(kāi)展定性定量分析。在第二部分中，本書(shū)通過(guò)四、五、六三個(gè)章節(jié)，分析了西班牙學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)在詞、句、篇三個(gè)層次的偏誤情況。筆者結(jié)合定性研究與定量研究，指出西班牙學(xué)生在不同漢語(yǔ)水平集中的偏誤類型，并列舉大量的實(shí)例來(lái)分析偏誤成因。在本書(shū)后，筆者對(duì)研究所得到的西班牙學(xué)生偏誤分析的結(jié)果進(jìn)行了綜合思考，探究漢語(yǔ)習(xí)得在不同階段的錯(cuò)誤石化現(xiàn)象及改正情況，以及相關(guān)的成因，并提出適合西班牙學(xué)生的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)策略。

　　劉詩(shī)揚(yáng)，現(xiàn)任外交學(xué)院外語(yǔ)系西班牙語(yǔ)專業(yè)講師。西班牙巴塞羅那自治大學(xué)翻譯系博士，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西葡語(yǔ)系與西班牙巴塞羅那自治大學(xué)翻譯系雙碩士。主要研究方向?yàn)槎Z(yǔ)習(xí)得、跨文化研究、翻譯研究。