和而不同，快樂成長(zhǎng)：馬萬成與北京市海淀區(qū)民族小學(xué)

　　本書記述了作者馬萬成校長(zhǎng)十八年來，帶領(lǐng)干部老師們將一所校舍破敗、租戶眾多、生源流失的小學(xué)校建成了有著森林般校園環(huán)境、更有著森林般文化和教育理念的家園式學(xué)校。全書圍繞“森林家園”這一主題，分為五大章，分別是“開拓一片森林”“追求幸福的園丁”“孕育希望的沃土”“播撒一顆種子”“營(yíng)造一種生態(tài)”。全書用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事講述了一位校長(zhǎng)，如何讓一所辦學(xué)質(zhì)量落后、校園環(huán)境臟亂差的學(xué)校一步步成為一所一流優(yōu)質(zhì)小學(xué)，并構(gòu)建起類似森林一樣的生態(tài)系統(tǒng)——讓辦學(xué)理念與生命成長(zhǎng)相契合，讓學(xué)校里教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、職工等等群落相互作用、彼此促進(jìn)，形成學(xué)校持續(xù)向上的發(fā)展動(dòng)力。本書集中展現(xiàn)了新時(shí)代首都基礎(chǔ)教育領(lǐng)域辦學(xué)的特色成果，具有較高的學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。

暫缺《和而不同，快樂成長(zhǎng)：馬萬成與北京市海淀區(qū)民族小學(xué)》作者簡(jiǎn)介