農(nóng)村地區(qū)媒介素養(yǎng)對比研究（2010-2020）

章  媒介素養(yǎng)與媒介素養(yǎng)教育
  節(jié)  媒介素養(yǎng)的定義
  第二節(jié)  媒介素養(yǎng)包含的四個層面
  第三節(jié)  媒介素養(yǎng)與媒介素養(yǎng)教育的聯(lián)系
  第四節(jié)  農(nóng)村地區(qū)媒介素養(yǎng)的相關理論
第二章  國內(nèi)外媒介素養(yǎng)與媒介素養(yǎng)教育的發(fā)展
  節(jié)  媒介素養(yǎng)教育范式的演變
  第二節(jié)  國外媒介素養(yǎng)教育發(fā)展及現(xiàn)狀
  第三節(jié)  國內(nèi)媒介素養(yǎng)教育發(fā)展及現(xiàn)狀
第三章  2010年農(nóng)村地區(qū)媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查——以河南農(nóng)村地區(qū)為例
  節(jié)  抽樣方案及研究假設
  第二節(jié)  基本資料篇
  第三節(jié)  媒介認知理解篇
  第四節(jié)  媒介接觸使用篇
  第五節(jié)  媒介批判評價篇
  第六節(jié)  媒介參與創(chuàng)作篇
  第七節(jié)  調(diào)查結論
第四章  2020年農(nóng)村地區(qū)媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查——以河南農(nóng)村地區(qū)為例
  節(jié)  抽樣方案及研究假設
  第二節(jié)  基本資料篇
  第三節(jié)  媒介認知理解篇
  第四節(jié)  媒介接觸使用篇
  第五節(jié)  媒介批判評價篇
  第六節(jié)  媒介參與創(chuàng)作篇
  第七節(jié)  調(diào)查結論
第五章  農(nóng)村地區(qū)媒介素養(yǎng)對比分析（2010-2020）
  節(jié)  媒介認知理解水平有所提升，個體差異依舊明顯
  第二節(jié)  媒介接觸使用動機有明顯變化，媒介使用質(zhì)量仍令人擔憂
  第三節(jié)  媒介批判評價能力下降，媒介信任回歸傳統(tǒng)、官方媒體
  第四節(jié)  媒介參與方式空前擴展，但參與質(zhì)量有待提升
  第五節(jié)  影響媒介素養(yǎng)水平的相關因素有明顯變化
第六章  提升農(nóng)村地區(qū)媒介素養(yǎng)水平的對策
  節(jié)  政府：提供政策支持，提供媒介素養(yǎng)教育環(huán)境
  第二節(jié)  媒體：發(fā)揮優(yōu)勢，助推農(nóng)村媒介素養(yǎng)發(fā)展
  第三節(jié)  農(nóng)民個體：轉變觀念，加速媒介素養(yǎng)覺醒
  第四節(jié)  其他社會團體和個人：形成合力，推進媒介素養(yǎng)教育
結語
參考文獻
  附錄1  2010年河南農(nóng)民媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷
  附錄2  2009年河南縣域經(jīng)濟排名
  附錄3  河南農(nóng)村地區(qū)媒介素養(yǎng)調(diào)查（2020）
  附錄4  2019年河南縣域經(jīng)濟排名