什么是地理學(xué)

目  錄
 
縱覽：地理學(xué)的前世今生／1
古代地理學(xué)／1
地理學(xué)的起源／1
西方古代地理學(xué)／2
我國(guó)古代地理學(xué)／4
大發(fā)現(xiàn)時(shí)代的地理學(xué)／10
準(zhǔn)確描繪——快速認(rèn)識(shí)世界地理／10
實(shí)踐檢驗(yàn)——次環(huán)球航行／12
探本溯源——推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展／13
近代地理學(xué)／15
學(xué)科體系的形成／15
科學(xué)觀點(diǎn)的碰撞／17
研究方法的變革／20
現(xiàn)代地理學(xué)／21
 
發(fā)現(xiàn)：地理學(xué)的核心概念／24
地理學(xué)的工具——地圖／24
地理學(xué)的核心——人地關(guān)系／28
地理學(xué)的支柱——系統(tǒng)思維／31
地理學(xué)的本色——區(qū)域和空間／33
地理學(xué)的要義——尺度思想／35
 
思索：地理學(xué)為什么重要？/38
地理學(xué)思想／38
綜合性／38
區(qū)域性／58
地理學(xué)與生活／75
人與自然／75
人與社會(huì)／88
地理學(xué)與政治／98
頂層合作倡議——"一帶一路"建設(shè)／98
地緣政治——咽喉要道馬六甲海峽／101
 
培養(yǎng)：地理學(xué)的專(zhuān)業(yè)能力／106
地理學(xué)的學(xué)科體系——兼具自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)／106
自然地理學(xué)／109
人文地理學(xué)／113
信息地理學(xué)／117
大學(xué)本科的地理學(xué)人才培養(yǎng)——理科特點(diǎn)顯著／121
地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)／123
自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)／124
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)／124
地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)／125
地理科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科培養(yǎng)方案與課程設(shè)置／125
培養(yǎng)方案／125
課程設(shè)置／129
地理科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)去向與職業(yè)發(fā)展／134
 
展望：地理學(xué)的未來(lái)發(fā)展／138
全球變化與地表系統(tǒng)研究／139
地理信息化時(shí)代的需求／141
人口、資源與環(huán)境的矛盾持續(xù)加?。?43
人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展／145
 
參考文獻(xiàn)／149
 
"走進(jìn)大學(xué)"叢書(shū)書(shū)目／153