什么是設計學

目   錄
設計學是什么? /1
何謂設計? /1
設計的概念 /1
設計與意匠 /6
Design 與工藝美術/8
一般設計定義舉例 /10
ICSID 對設計的定義 /13
設計定義的開放性 /15
設計學:研究人造物系統(tǒng)的科學 /20
“阿克體系”/21
新體系/23
主要分類與范疇/25
工業(yè)設計/27
平面設計(裝潢設計、視覺傳達設計)/29
建筑與環(huán)境藝術設計、展示設計/34
廣告設計 /38
染織與服裝設計/45
廣義設計學的分支:設計藝術學的結構與學科體系/48
人造物系統(tǒng)與設計之樹 /48
學科體系/52
設計藝術學科與相關學科的關系/58
一個既綜合又開放的體系/59
設計藝術學研究的基本框架 /64
 
設計學是如何發(fā)展的? /67
設計教育的發(fā)展/67
工藝美術教育/70
現(xiàn)代設計教育 /72
跨學科的綜合教育與訓練 /74
創(chuàng)設新型的設計教育體系/81
為“中國制造”而設計 / 94
走向未來的設計/97
設計的未來性/97
從生態(tài)到心態(tài)的設計(高科技與高情感的設計)/100
非物質設計/105
信息設計/109
為感覺的設計 /110
 
設計學學什么? /112
文化傳統(tǒng)和全球化視野 /112
設計的民族傳統(tǒng)與文化品格 /113
設計的全球化視野與本土化 /115
設計思維的培養(yǎng) /117
知識創(chuàng)新的探索/120
整體設計觀/124
 
設計學可以做什么? /135
做有素質和能力的設計師 /135
“能主之人”/136
現(xiàn)代的“職業(yè)技師”/139
創(chuàng)造者和戰(zhàn)略家 /143
綜合素質與能力 /145
做有責任和有理想的設計師/150
設計師的社會意識 /150
設計師的職責/153
 
結語/157
 
主要參考文獻 /159
 
“走進大學”叢書書目/ 163