中學英語課件制作實例與技巧

　　本書共分為3章。第1章“英語課件與英語教學”講述英語課件的制作方法及英語課件在英語教學中的應用；第2章“新概念英語”是從新概念的教材中精選出12個課件進行講解，并配有影音、動畫等多媒體素材；第3章“英語”包括12個課件的制作過程和演示方法，課件以人民教育出版社出版的《義務教育課程標準實驗教科書英語（新目標）》的系列教材為基礎，采用任務型語言教學模式，課件生動、活潑。本書適用于希望能夠自己制作課件的中小學英語教師，也可成為課件制作專業(yè)人士的案頭資料，更可作為課件制作培訓部門的教材和參考資料。本書不僅適用于初學者，也適用于有一定經(jīng)驗的中高級讀者。序由北京101中學老師們編著的《信息技術(shù)與學科教學整合系列叢書》正式出版了，這是基礎教育資源建設的又一碩果。在我國從計算機輔助教學到信息技術(shù)與學科教學整合的進程中，中小學教師一直是以課件為主的教學資源開發(fā)的重要力量。我所接觸到的基層學校的教師，他們秉承教育教學改革的使命，執(zhí)著地投身于多媒體教學資源開發(fā)，制作出了一批批精美的教學資源。與其他專業(yè)機構(gòu)開發(fā)的資源不同的是，一線教師具有豐富的教學實踐，他們對學習中的問題把握得比較準，對解決這些問題策略的思考也就自然而然地物化到了開發(fā)教學軟件的設計之中。同時，大多數(shù)教師的開發(fā)不是為了形成產(chǎn)品，沒有開發(fā)周期的限制，他們可以在自己的教學實踐中不斷地應用，并不斷地修改和完善。他們具有著"天然"的實驗場。這些教師正是在他們與其他教師、學生的交互中成長著。因此，我認為，教師的作品應該得到格外的珍視。無論是教育行政部門的領(lǐng)導、學校的教師、校長和教育資源企業(yè)的開發(fā)者，我相信，都能夠從本書中得到有益的啟發(fā)，實現(xiàn)某些方面的交流與共享。只有這種政府主管、學校、企業(yè)之間的互動，才會引領(lǐng)我國教育資源開發(fā)走向良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展的正確軌道。經(jīng)過近幾年的努力，我國教育資源建設總體上已經(jīng)得到了較快發(fā)展，但與教育教學改革的要求還有相當差距。特別是面臨基礎教育新課程改革，我們的教育資源還存在著結(jié)構(gòu)性短缺。學校中大量的教育信息化設備利用率還不高，多數(shù)教師的應用還局限在示范和表演課上。所以，我們必須繼續(xù)緊密圍繞全面提高教育質(zhì)量的要求，以創(chuàng)新的精神，努力探索教育資源開發(fā)、利用、管理和共享的途徑，使教育資源開發(fā)真正適應教育信息技術(shù)對學生合作、交流、創(chuàng)新等方面素質(zhì)培養(yǎng)的需要。本系列叢書是北京101中學在教育資源建設方面理論與實踐探索的結(jié)晶。該校不僅率先開辦了國內(nèi)家基礎教育的遠程教育網(wǎng)校，而且在本校教學中也涌現(xiàn)出了大批熟悉和精通課件制作的老師，開發(fā)出了"多媒體黑板"等教學軟件開發(fā)平臺。更為難能可貴的是，這些老師們明確提出，愿意把他們的這些勞動成果分享給大家，歡迎大家隨意使用和更改。他們以實際行動在推動著優(yōu)質(zhì)資源的共建與共享。以潘天士老師為代表的北京101中學教師，在教學軟件開發(fā)中多次獲得全國和市級比賽的大獎，在教育信息化建設中成為一支先頭部隊。我希望他們的實踐能夠為全國中小學教育信息化建設提供經(jīng)驗。課件制作不再神秘，普通教師一樣可以掌握。教師不是制作課件的"專業(yè)戶"，但是他們制作的課件還會繼續(xù)在交流和應用中受到重視。讓我們與他們一起共同為走向現(xiàn)代化的教學而努力！前言寫作宗旨計算機輔助教學是目前*有前途的教學手段，多媒體和網(wǎng)絡技術(shù)的應用使計算機如虎添翼，過去的許多童話和幻想在瞬間成為了現(xiàn)實。目前國外多媒體教學如火如荼，國內(nèi)的多媒體教學發(fā)展也方興未艾，可以說，·多媒體教學是現(xiàn)代化教學發(fā)展的必然趨勢。但縱觀國內(nèi)多媒體教學軟件，由于起步較晚，且開發(fā)者大多為計算機專業(yè)人員，所開發(fā)的教學軟件大多展現(xiàn)計算機編程技術(shù)，且多側(cè)重于自學，而應用于課堂教學者較少；在課堂教學的軟件中，能夠被大多數(shù)教師接受而能通用者更是微乎其微。出版這套叢書的目的就是讓廣大教師迅速掌握課件制作的原理和方法，按照自己的思路設計制作課件。其實，課件制作并不神秘，相信讀完本書后，讀者一定能得出這樣的結(jié)論：課件制作的入門是可以的，深造也是能辦得到的。內(nèi)容介紹本書詳細介紹了20多個英語課堂教學軟件實例的制作方法和演示過程，語言淺顯、層次分明、敘述生動、脈絡清晰，非常適合讀者自學。隨書提供的課件是從數(shù)百個優(yōu)秀課件中精心選出的，主要采用F1ash、Power）Point、ProntPaSe和VB4種工具設計，均為北京101中學英語高級教師所創(chuàng)作，讀者可直接將其應用于課堂教學之中。本書中的每一實例均使用不同工具設計成2種課件，旨在拓寬讀者的思路，幫助讀者從不同角度掌握課件的制作方法，使讀者在很短的時間里溶入到課件制作的快樂中去?？梢哉f本書是一本指導功能強、參考和收藏價值高的課件制作手冊。本書共分為3章。第1章"英語課件與英語教學"講述了英語課件的制作方法及英語課件在英語教學中的應用：第2章"新概念英語"是從新概念的教材中精選出12個課件進行講解，并配有影音、動畫等多媒體素材；第3章"英語"包括12個課件的制作過程和演示方法，課件以人民教育出版社出版的《義務教育課程標準實驗教科書英語（新目標）》的系列教材為基礎，采用任務型語言教學模式，課件生動、活潑。閱讀方法本書的所有實例均采用模板制作，用模板制作課件周期短、效率高，是制作課件簡單、快捷的方式。書中所有課件均用兩種方式創(chuàng)作，以拓展讀者的思路。每一課件實例均有"課件結(jié)構(gòu)"、"演示方法"、"制作步驟"和"仙人指路"等欄目。"課件結(jié)構(gòu)"：主要介紹課件及課件結(jié)構(gòu)簡圖。"演示方法"：介紹課件的主要演示方法。"制作步驟"：詳細介紹課件的創(chuàng)建、編輯、生成等過程，必要時附上相關(guān)代碼。"仙人指路"：課件制作小知識和小技巧。光盤內(nèi)容光盤內(nèi)容包括所有程序的源代碼、素材和終課件。讀者可直接將光盤中的課件應用到課堂教學中，也可根據(jù)自己的需要對課件進行改編。此外，光盤中還附有作者開發(fā)的課件創(chuàng)作工具"多媒體黑板（友情版）"，供讀者學習和使用。本書在寫作過程中得到了中國中央電教館王珠珠副館長、北京101中學郭涵校長、北京師范大學曹俊忠教授、中國科學院遙感所張顯峰博士、海淀區(qū)教師進修學校吉小梅老師等人的多次指導，在此深表感謝。由于作者水平有限，雖盡心竭力，也難免有所偏漏，懇請讀者提出寶貴意見，也希望與讀者長期探討課件制作的心得與體會。

　　潘天士，1990年畢業(yè)于北京師范大學地理系，現(xiàn)為北京101中學高級教師。1995年開始從事課件制作與理論研究工作，在課件制作和課件理論研究方面有許多獨到的見解。獨立設計了大型教學軟件平臺-“多媒體黑板”降低了課件制作的門檻，提高了課件制作的效率。近十年來，制作了