兒童友好空間圖解設(shè)計全書

前言
上篇 享受住進(jìn)來
[空間·室內(nèi)]
第1章 環(huán)境啟發(fā)：讓空間塑造兒童性格
1.1 兒童友好空間原則 適合兒童的空間
1.2 被動式兒童教育 減少兒童成長干涉
1.3 獨立性和主動性 技能發(fā)展原動力
1.4 冒險與留白 合理組建保護(hù)圈
1.5 功能可變 空間伴隨兒童成長
第2章 室內(nèi)呵護(hù)：讓房間陪伴兒童成長
2.1 入口與玄關(guān) 戶外活動的“催化劑”
2.2 廚房與餐廳 兒童的日常課堂
2.3 客廳 親子活動大場所
2.4 兒童房 兒童的歡樂場、休息室與學(xué)習(xí)間
2.5 陽臺 家里的“小桃源”
2.6 儲藏與收納 小空間大魔法
2.7 衛(wèi)生間與家務(wù)間 家政“后備廂”
下篇 學(xué)會走出去
[社區(qū)·城市]
第3章 社區(qū)激活：讓居住契合兒童需求
3.1 居住區(qū) 適合兒童居住的小區(qū)
3.2 兒童友好建筑 什么樣的建筑設(shè)計更適合兒童
3.3 玩耍場地 兒童技能培養(yǎng)的場所
3.4 安全 保障兒童安全的措施
3.5 社區(qū) 一起合作培養(yǎng)吧！
第4章 城市復(fù)合：讓社會助力兒童發(fā)展
4.1 兒童友好城市 適合兒童成長的環(huán)境因素
4.2 交通友好 兒童自主上下學(xué)
4.3 城市配套設(shè)施 15分鐘生活圈
參考文獻(xiàn)