圖說室內(nèi)設計制圖（第2版）

　　本書主要遵循室內(nèi)設計的常規(guī)設計流程，對各個階段的圖紙繪制進行了全方位的展現(xiàn)，從而引導學生重視設計過程，掌握必要的表達方式，并進—步理解基本的設計方法。在如何制圖的問題上，一方面結合專業(yè)的有關規(guī)定和行業(yè)標準及規(guī)范，強調(diào)表達的規(guī)范性和專業(yè)性；另一方面針對不同的圖紙類型，借助有關案例，體現(xiàn)出形式不同的表達方式。此外針對空間形象表達的難點，即如何繪制室內(nèi)透視，進行了實用而有效的講解。本書針對室內(nèi)設計專業(yè)學習特點，主要編排形式是以大量的圖紙范例結合必要的理論闡述，易于理解和掌握，非常實用，使得學習者能夠在學習設計的過程中有章可循。書中的大多數(shù)范例均來自筆者多年教學過程中指導的學生作品，其中多樣化的設計成果，無疑對初學者具有非常重要的借鑒意義。本書可作為建筑學、室內(nèi)設計、環(huán)境藝術設計、建筑裝飾技術等專業(yè)的基礎設計教材，也可供從事室內(nèi)設計、建筑裝飾設計與裝飾工程相關技術人員參考。

　　張崢，1993年就讀于同濟大學建筑系室內(nèi)設計專業(yè)，1998年獲得學士學位。1998—2001年攻讀同濟大學建筑系建筑技術科學碩士學位，畢業(yè)后留在同濟大學高等技術學院從事教學工作，2012年轉(zhuǎn)入同濟大學繼續(xù)教育學院任教至今，講師。一直致力于將教學和實踐進行結合，編寫多本專業(yè)教材，主持和參與多項重大建筑和室內(nèi)設計的工程項目，具有豐富的專業(yè)教學和工程實踐經(jīng)驗。華耘，1982年畢業(yè)于西安冶金建筑學院（現(xiàn)西安建筑科技大學）建筑系，建筑學專業(yè)，獲學士學位。先后在機械工業(yè)部第十一設計研究院和同濟大學室內(nèi)設計公司從事建筑設計和室內(nèi)設計工作。1993年起在同濟大學繼續(xù)教育學院建筑學教研室任教，主要教授建筑設計和室內(nèi)設計課程，同時還參與科研和建筑設計工程實踐性項目。現(xiàn)為高級工程師，國家一級注冊建筑師。薛加勇1981——1986年就讀同濟大學建筑系建筑學專業(yè)，獲建筑學學士學位。1986—1989年就讀同濟大學建筑城規(guī)學院建筑技術專業(yè)碩士研究生，獲工學碩士學位。1989年進入同濟大學繼續(xù)教育學院工作至今，講師。多年從事成人教育，積累了豐富的教學經(jīng)驗。曾發(fā)表多篇有關教學研究的文章，并編寫數(shù)本相關專業(yè)教材。趙思嘉2001年畢業(yè)于西安建筑科技大學建筑學院環(huán)境藝術設計專業(yè)，2004年獲同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院建筑學碩士學位，并留校于同濟大學繼續(xù)教育學院建筑教研室任教。2010—2011年赴法國巴黎瓦爾德塞納建筑學院LAVUE實驗室訪學。2012年獲同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院建筑歷史與理論專業(yè)工學博士學位。2017—2018年赴美國加州大學伯克利分校環(huán)境學院訪學。多年來一直從事環(huán)境藝術設計相關教學、科研和設計實踐工作。