2022中國高等學校建筑教育學術研討會論文集

定　價：￥125.00

作　者：	中國高等學校建筑教育學術研討會論文集編委會，中國礦業(yè)大學建筑與設
出版社：	中國建筑工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787112280520	出版時間：	2022-11-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　由高等學校建筑學專業(yè)教學指導分委會、中國礦業(yè)大學聯(lián)合主辦，中國礦業(yè)大學建筑與設計學院承辦的“2022中國高等學校建筑教育學術研討會暨全國高校建筑學院長系主任大會”（2022教育部高等學校建筑學專業(yè)教學指導分委會年會）將于2022年10月28日（周五）～30日（周日）在江蘇省徐州市中國礦業(yè)大學舉行。 2022中國高等學校建筑教育學術研討會暨院長系主任大會圍繞“建筑教育的新形態(tài)與新機遇”為主題，設定“建筑學專業(yè)與課程建設經(jīng)驗交流”“建筑學課程思政與教學資源建設”“服務戰(zhàn)略與建筑學教學改革”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與建筑學人才培養(yǎng)”以及 “學科交叉融合與知識和能力重塑”五個議題。經(jīng) 論文編委會評閱，遴選出各類論文120多篇以供學術研討。

作者簡介

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圖書目錄

● 建筑學一流專業(yè)與一流課程建設經(jīng)驗交流
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● 基于開放性的空間訓練——東南大學二年級基礎設計實驗性教學探析朱淵(2)
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● 融會貫通——重慶大學建筑學部多專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設計十年回顧盧峰黃海靜曾旭東張海濱(7)
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● 建筑學專業(yè)碩士培養(yǎng)方案的課程設置研討——以上海交通大學設計學院為例阮昕劉杰杜騫(11)
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● 結(jié)構的造形與感知——東南大學建筑系結(jié)構建筑學2016-2021教學札記周霖郭屹民(14)
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● 新工科理念下的多元化建筑學教學體系改革探索——以廈門大學建筑學專業(yè)為例張燕來石峰王紹森李立新(26)
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● 基于使用人群行為分析的空間形式生成——對天津大學二年級設計教學的思考李偉張昕楠朱蕾（30)
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● “新工科”建設背景下的建筑學畢業(yè)設計——教學引領的“產(chǎn)學研”合作模式探索田瑞豐繆軍(36)
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● 在故宮建亭子——空間實體搭建教學的一次實驗王靖瞭夏柏樹(41)
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● 從繪圖工具盒開始——四元教學設計模式視角下的一個建筑初步課題訓練柏春寇楚天李玲項浚(46)
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●部分目錄