變革中的規(guī)劃設計教學探索

　　大數(shù)據(jù)技術的飛速發(fā)展，以及國家層面推進的新型城鎮(zhèn)化、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、國土空間規(guī)劃的編制和實施等，對傳統(tǒng)以設計為主導的城鄉(xiāng)規(guī)劃學科教育提出了新的要求。城鄉(xiāng)規(guī)劃教學體系如何更好的適應大數(shù)據(jù)的發(fā)展以及由此帶來的規(guī)劃方法的變化，如何適應國家戰(zhàn)略需求的變化，培養(yǎng)更能適應未來規(guī)劃專業(yè)發(fā)展需求的后備人才，是城鄉(xiāng)規(guī)劃教育工作者面臨的問題與挑戰(zhàn)。本書系統(tǒng)介紹深圳大學城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)近年來針對規(guī)劃實踐的需求改變所開展的設計課教學改革和創(chuàng)新實踐，以年級為章節(jié)劃分，對一至五年級城鄉(xiāng)規(guī)劃設計課教學模式、內容、方法及其教學變革探索進行了系統(tǒng)介紹，并對各年級的特色教學板塊和教學成果進行介紹展示，為規(guī)劃教育從業(yè)者和規(guī)劃專業(yè)的莘莘學子提供新思路和新視野，共同探索和推動城鄉(xiāng)規(guī)劃學科教育的發(fā)展。

暫缺《變革中的規(guī)劃設計教學探索》作者簡介