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內(nèi)容簡介

　　PBL教學(xué)作為住培生的教學(xué)模式，受到北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的高度重視，本項目主要師資來源于北京協(xié)和醫(yī)院、醫(yī)科院腫瘤醫(yī)院、中日友好醫(yī)院、解放軍醫(yī)學(xué)中心、北京天壇醫(yī)院、安貞醫(yī)院、浙大醫(yī)學(xué)院、重慶婦幼保健院等，課程開展三年，受到參課學(xué)員的特別喜愛，教案極其寶貴，按照前期規(guī)劃，把整個課程編著為教案出版，由醫(yī)師協(xié)會主導(dǎo)向全國超聲醫(yī)學(xué)住培基地推廣這種教學(xué)模式，從而提高超聲住院醫(yī)師培養(yǎng)的水平。與PBL教學(xué)血管部分相呼應(yīng)，以100個病例的典型圖片入手，簡明扼要，結(jié)合病史、臨床表現(xiàn)，進行圖像的分析說明。用大量圖片，全面闡述血管相關(guān)疾病，在短期內(nèi)實現(xiàn)廣大超聲住培生對血管疾病超聲表現(xiàn)的深刻認知。

作者簡介

　　創(chuàng)建了系統(tǒng)的甲狀腺超聲診斷評估方法：首次提出甲狀腺結(jié)節(jié)超聲診斷思維的概念，將甲狀腺結(jié)節(jié)的診斷準確性由50%提升至90%；闡明了超聲新技術(shù)（超聲造影、彈性成像、三維成像）的成像規(guī)律，研究結(jié)果成為國內(nèi)外指南的重要參考文獻；建立了甲狀腺結(jié)節(jié)標準化超聲診斷流程，完成7篇中英文指南的編寫，積極推進我國甲狀腺結(jié)節(jié)超聲診斷標準化和規(guī)范化

圖書目錄

病例1/1
病例2/2
病例3/3
病例4/4
病例5/4
病例6/6
病例7/7
病例8/9
病例9/10
病例10/11
病例11/12
病例12/13
病例13/15
病例14/16
病例15/18
病例16/19
病例17/21
病例18/23
病例19/24
病例20/25
病例21/26
病例22/27
病例23/28
病例24/29
病例25/31
病例26/32
病例27/34
病例28/36
病例29/37
病例30/37
病例31/38
病例32/40
病例33/41
病例34/42
病例35/43
病例36/45
病例37/46
病例38/48
病例39/50
病例40/51
病例41/53
病例42/56
病例43/57
病例44/59
病例45/61
病例46/62
病例47/63
病例48/65
病例49/67
病例50/69
病例51/70
病例52/71
病例53/72
病例54/73
病例55/75
病例56/75
病例57/77
病例58/79
病例59/80
病例60/82
病例61/83
病例62/85
病例63/85
病例64/86
病例65/87
病例66/88
病例67/89
病例68/91
病例69/92
病例70/93
病例71/94
病例72/95
病例73/96
病例74/97
病例75/97
病例76/98
病例77/99
病例78/100
病例79/102
病例80/103
病例81/104
病例82/106
病例83/107
病例84/108
病例85/110
病例86/111
病例87/113
病例88/114
病例89/115
病例90/117
病例91/119
病例92/120
病例93/121
病例94/122
病例95/124
病例96/125
病例97/126
病例98/128
病例99/128
病例100/130
縮略詞/133
超聲診斷與病例對照索引/134