數(shù)學化歸思維論

　　數(shù)學化歸思維論是哲學、方法論和數(shù)學史等多門學科的交叉科學，其著眼點在于數(shù)學的創(chuàng)新。本書主要是以已知的、簡單的、具體的、特殊的、基本的知識為基礎(chǔ)，將未知的化為已知的、復(fù)雜的化為簡單的、抽象的化為具體的、一般的化為特殊的、非基本的化為基本的，從而使問題得到解決。本書介紹了數(shù)學化歸思想的產(chǎn)生、發(fā)展、特點，數(shù)學化歸思維和思想在中學數(shù)學中的典型方法與實例，數(shù)學化歸的創(chuàng)造法則及數(shù)學運動發(fā)展規(guī)劃。通過學習，形成正確的數(shù)學觀，并能自覺地運用數(shù)學方法論的觀點指導數(shù)學學習與教學，從而提高數(shù)學教師駕駛教材的能力。本書適合高等師范院校的數(shù)學系學生、從事數(shù)學教育的教師和理論工作者及廣大數(shù)學愛好者。

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