小學(xué)音樂學(xué)科固定音樂器特色課程設(shè)計

　　《小學(xué)音樂學(xué)科固定音高樂器特色課程設(shè)計》基于小學(xué)音樂教師致力“器樂進課堂”的教學(xué)實踐，探索并歸納可復(fù)制的、可推廣的教學(xué)模式和可借鑒的特色課程文本；使學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂作品，包括學(xué)唱歌曲、聽賞音樂的過程中，既學(xué)會固定音高樂器的演奏技能，又借助樂器的功能豐富音樂感受、深化音樂體驗，輔助學(xué)生從聽、唱、奏、創(chuàng)等多方面提升音樂能力與素養(yǎng)。此外，本著有助于學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)的研修形態(tài)的形成，并構(gòu)建了具有針對性的培訓(xùn)課程。

　　邰方，正高級教師，上海市特級教師，上海市首批名師后備人選；曾獲上海市藝術(shù)教育先進個人、上海市園丁獎等榮譽稱號。任上海師范大學(xué)研究生外聘導(dǎo)師、上海師范大學(xué)天華學(xué)院外聘教授。先后于復(fù)旦大學(xué)出版社、華東師范大學(xué)出版社等出版多部專著。 張莉珉，正高級教師，上海市特級教師，上海市名師后備人選；曾獲上海市藝術(shù)教育先進個人等榮譽稱號。任上海師范大學(xué)研究生基地導(dǎo)師、上海師范大學(xué)兼職教授。先后于上海教育出版社、交通大學(xué)出版社、上海社會科學(xué)院出版社等出版多部專著。擔任上海市中小學(xué)教材審查專家，上海市在線教學(xué)視頻審查專家，義務(wù)制教育教材業(yè)務(wù)指導(dǎo)專家，上海市數(shù)字化轉(zhuǎn)型資源審核專家等。